15．下列五種原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬原子的是CD，屬于非金屬元素的原子的是BE，屬于稀有氣體的是A．（填序號）

分析 根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中質(zhì)子數(shù)的種類判斷元素及元素的種類的種類，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)．

解答 解：由于微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，上述微粒中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，都屬于原子．
在A中，質(zhì)子數(shù)是10，是氖原子，屬于稀有氣體；
在B中，質(zhì)子數(shù)是14，是硅原子，屬于非金屬元素的原子；
在C中，質(zhì)子數(shù)是12，是鎂原子，屬于金屬原子；
在D中，質(zhì)子數(shù)是3，是鋰原子，屬于金屬原子；
在E中，質(zhì)子數(shù)是17，是氯原子，屬于非金屬元素的原子．
故答為：CD；BE；A．

點評 本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識，并應(yīng)用知識進行分析解題的能力．掌握核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．小明同學(xué)欲通過實驗證明“兩瓶不明氣體，分別鑒別出氧氣和二氧化碳．”這一命題．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗．請你幫小明同學(xué)填寫下表中未填完的空格；
實驗操作實驗現(xiàn)象各步驟結(jié)論
實驗一將帶火星的小木條放入集氣瓶中，帶火星的木條．木條不復(fù)燃該氣體是二氧化碳
實驗二將帶火星的小木條放入集氣瓶中，帶火星的木條．木條復(fù)燃該氣體是氧氣
實驗三將實驗一的氣體重新將石灰水倒入實驗一的集氣瓶中振蕩．澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳
實驗結(jié)論：實驗一的氣體是二氧化碳、實驗二的氣體是氧氣．
問題討論：（1）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用對比（或?qū)φ眨?br />（2）小明同學(xué)進行了實驗操作中包含了兩次將帶火星的小木條放入集氣瓶中，其還可以將實驗三進行兩次是先證明二氧化碳氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)
B．實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C．存放藥品時，為方便看到藥品名稱，標簽應(yīng)向著自己或朝外
D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖●表示氧原子，○表示氫原子．請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示實驗操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點表示的意義是t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等；
（2）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在保持溶劑不變的條件下，將其變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法有增加溶質(zhì)；
（3）當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)；
（4）t2℃時，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，此時溶液質(zhì)量是150g；
（5）若將A物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時，一定不發(fā)生改變的是A．
A．溶劑質(zhì)量    B．溶質(zhì)質(zhì)量    C．溶解度     D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實驗室配制50g、5%的氫氧化鈉溶液，所需儀器除藥匙、托盤天平、量筒外，還需要的儀器是燒杯、玻璃棒；如果現(xiàn)有三種量筒：100mL、50mL、10mL，配制過程中量取水時應(yīng)選用50mL量筒；完成本實驗的主要步驟為計算、稱量、溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列說法錯誤的是（　�。�
A．濃鹽酸敞口放置一段時間后，溶液的質(zhì)量會減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
B．濃鹽酸在空氣中會冒白煙
C．濃硫酸溶于水時會放出大量的熱
D．濃硫酸敞口一段時間后，溶液的質(zhì)量會增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．在100克10%的氫氧化鈉溶液中加入多少克氫氧化鈉后才能配成30%的氫氧化鈉溶液？

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同步練習(xí)冊答案