6．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)
B．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
C．存放藥品時(shí)，為方便看到藥品名稱，標(biāo)簽應(yīng)向著自己或朝外
D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

分析 A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管；
B、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回指定的容器內(nèi)，放回原瓶，會(huì)影響試劑的質(zhì)量；
C、存放藥品時(shí)，方便觀察藥品名稱；
D、給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)朝向沒人的地方．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回指定的容器內(nèi)，放回原瓶，會(huì)影響試劑的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；
C、存放藥品時(shí)，為方便看到藥品名稱，標(biāo)簽應(yīng)向著自己或朝外，故正確；
D、為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)基本技能的考查是化學(xué)考試的重點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有①木炭、②硫、③紅磷、④細(xì)鐵絲、⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③；
（3）火星四射，生成黑色固體的是④；
（4）不屬于化合反應(yīng)的是⑤；
（5）屬于氧化反應(yīng)的是①②③④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．100g19.6%稀硫酸與一定質(zhì)量的鋅粒恰好完全反應(yīng)，試求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）參加反應(yīng)的鋅粒的質(zhì)量；
（3）生成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：
（1）步驟①的網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③（填“②”“③”或“④”等序號(hào)）．
（2）步驟②所起的作用是C（填字母）．
A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底     D．分解有毒物質(zhì)
（3）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因：地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾（或地表水易被污染等）．
（4）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（或池底鋪沙礫等）方法使水更干凈．
（5）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？煮沸（或加漂白粉等）．
（6）野炊時(shí)，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、棉手帕、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．其制作過程是在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入棉手帕、細(xì)沙和小卵石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．下列容器中分別盛有不同的物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)進(jìn)行分類：

（1）屬于單質(zhì)的是A；
（2）屬于化合物的是D；
（3）屬于純凈物的是AD；
（4）屬于混合物的是BCE；
（5）屬于氧化物的是D．（均填容器下的代號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．通過學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：
實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置
①取上層清液，滴入無(wú)色酚酞試液
②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸		①無(wú)色酚酞試液變紅
②有大量的氣泡冒出		部分變質(zhì)
①無(wú)色酚酞試液不變紅
②有大量的氣泡冒出		全部變質(zhì)
①無(wú)色酚酞試液變紅
②沒有氣泡產(chǎn)生		沒有變質(zhì)
（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．
（3）小結(jié)與思考：
①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在20℃時(shí)，將40g硝酸鉀放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.4g硝酸鉀固體未溶解．
（1）所得溶液是20℃時(shí)硝酸鉀飽和的溶液．
（2）所得溶液的質(zhì)量為131.6g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量為31.6g，溶劑的質(zhì)量為100g．
（3）隨著溫度的升高，上述混合物中硝酸鉀固體的質(zhì)量將減小，溶液可能變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下列五種原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬原子的是CD，屬于非金屬元素的原子的是BE，屬于稀有氣體的是A．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．山西云岡石窟有很多雕刻佛像，原本栩栩如生的雕像現(xiàn)如今已經(jīng)變得模糊不清，有的表面還出現(xiàn)了斑點(diǎn)，造成這種現(xiàn)象的原因之一是酸雨，下列氣體能形成酸雨的是（　�。�
A．氧氣B．一氧化碳C．氮?dú)?/td>D．二氧化硫

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