20.小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“兩瓶不明氣體,分別鑒別出氧氣和二氧化碳.”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫下表中未填完的空格;
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象各步驟結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的小木條放入集氣瓶中,帶火星的木條.木條不復(fù)燃該氣體是二氧化碳
實(shí)驗(yàn)二將帶火星的小木條放入集氣瓶中,帶火星的木條.木條復(fù)燃該氣體是氧氣
實(shí)驗(yàn)三將實(shí)驗(yàn)一的氣體重新將石灰水倒入實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中振蕩.澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)一的氣體是二氧化碳、實(shí)驗(yàn)二的氣體是氧氣.
問(wèn)題討論:(1)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用對(duì)比(或?qū)φ眨?br />(2)小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次將帶火星的小木條放入集氣瓶中,其還可以將實(shí)驗(yàn)三進(jìn)行兩次是先證明二氧化碳?xì)怏w.

分析 根據(jù)氧氣與二氧化碳性質(zhì)上的差異來(lái)分析;
(1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答;
(3)根據(jù)二氧化碳和氧氣的性質(zhì)回答.

解答 解:氧氣能使帶火星的木條燃燒復(fù)燃,二氧化碳使帶火星的木條熄滅,且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
故答案是:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象各步驟結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一將帶火星的小木條放入集氣瓶中,帶火星的木條.木條不復(fù)燃該氣體是二氧化碳
實(shí)驗(yàn)二將帶火星的小木條放入集氣瓶中,帶火星的木條.木條復(fù)燃該氣體是氧氣
實(shí)驗(yàn)三將實(shí)驗(yàn)一的氣體重新將石灰水倒入實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中振蕩.澄清的石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳
(1)實(shí)驗(yàn)一個(gè)和實(shí)驗(yàn)二通過(guò)對(duì)比證明了哪種氣體是氧氣;故填:對(duì)比(或?qū)φ眨?br />(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而氧氣不能,所以可用澄清的石灰水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)將二者鑒別開(kāi);故填:二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)和二氧化碳的三個(gè)化學(xué)性質(zhì)要記牢,氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一.同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握,綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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