下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、2P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
B、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2↑
C、H2O2
 催化劑 
.
 
H2↑+O2↑
D、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式配平錯誤，反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，反應(yīng)物一氧化碳是氣體，二氧化碳后面不需要標注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能與水反應(yīng)的是（　　）
A、SiO2
B、MnO2
C、CaO
D、CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常情況下，空氣中各組分（按體積分數(shù)計算）的含量分別為
 
 78%、O2
 
、稀有氣體
 
、CO2
 
、其他雜質(zhì)0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高錳酸鉀（KMnO4）、氯酸鉀（KClO3）、過氧化氫（H2O2）和二氧化錳（MnO2）這四種物質(zhì)的組成中都含有（　�。�
A、氧原子B、氧分子
C、氧元素D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于CO2、O2、SiO2三種物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A、都含有O2
B、都含有一個氧分子
C、都有兩個氧原子
D、都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖在一定條件下與O2反應(yīng)，生成CO2和H2O，則葡萄糖這種物質(zhì)中一定含有
 
、
 
元素，可能含有
 
元素（填元素名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下進行反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
物      質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g201226
反應(yīng)后質(zhì)量/g022待測
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、反應(yīng)后D物質(zhì)的質(zhì)量是30 g
C、C物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑
D、參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比是5：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)符號或符號的意義：
（1）2個氮原子
 
   
（2）2個氫分子
 
　   
（3）鋁元素
 

（4）氯化鈉
 
  
（5）氫氧化鈉
 
       
（6）2個氯離子
 

（7）+3的鐵元素
 

（8）2CO2
 

（9）CuO
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（　　）
A、在化學(xué)變化中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B、未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質(zhì)的分子很小，且在不停地運動
C、某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子
D、鐵是由鐵原子構(gòu)成的

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