寫出下列化學符號或符號的意義:
(1)2個氮原子
 
   
(2)2個氫分子
 
    
(3)鋁元素
 

(4)氯化鈉
 
  
(5)氫氧化鈉
 
       
(6)2個氯離子
 

(7)+3的鐵元素
 

(8)2CO2
 

(9)CuO
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
(2)一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成,兩個氫分子就是在氫氣的化學式前面直接加2,表示為2H2;
(3)鋁元素的元素符號為:Al;
(4)氯化鈉中,鈉元素的化和價為+1價,氯元素為-1價,故填:NaCl;
(5)氫氧化鈉中鈉元素顯+1價,氫氧根顯-1價,其化學式為NaOH.
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個氯離子可表示為:2Cl-
(7)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+3的鐵元素,故可表示為:
+3
Fe

(8)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,故2CO2表示2個二氧化碳分子;
(9)根據(jù)化合物的讀法,CuO讀作氧化銅;
故答案為:(1)2N(2)2H2(3)Al(4)NaCl(5)NaOH(6)2Cl-(7)
+3
Fe
(8)2個二氧化碳分子(9)氧化銅
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示
 
種元素.
(2)D中x=
 

(3)圖中A、B、C、D粒子中化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的是
 

(4)銀元素的質(zhì)子數(shù)為
 

(5)某銀原子原子核內(nèi)有60個中子,則一個該原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的
 
倍.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、2P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
B、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C、H2O2
 催化劑 
.
 
H2↑+O2
D、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量相同的Na、Mg、Al、Ca四種金屬,含原子數(shù)最多的是( 。
A、CaB、AlC、MgD、Na

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學取些山下的泉水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

(1)取回水樣,除了用靜置方法外,還可以加
 
(填物質(zhì)名稱)使水更干凈.
(2)過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)向濾液中加入活性炭,利用其
 
 性,除去水樣中的色素和異味.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
;生活中使硬水軟化的一種常用方法是
 

(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價為
 

(6)以上分別用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈水,其中凈化程度最高的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年2月22日中國云南、西藏等地發(fā)生了不同程度的地震,各地的飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
;
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

(3)為了保護好城市用水,下列做法中,正確的是
 
(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾  ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹      ④向引水渠中傾倒生活污水.
(4)身處災區(qū)之外的我們能做些什么?
 
(舉一做法).

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科目:初中化學 來源: 題型:

打開香水瓶,香氣四溢,這是因為( 。
A、香水分子不斷運動擴散
B、香水分子變成其他物質(zhì)分子
C、香水分子體積變大
D、香水分子發(fā)生化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

將下列物質(zhì)按要求分類(填序號):①空氣  ②液態(tài)氧  ③蒸餾水  ④過氧化氫  ⑤五氧化二磷  ⑥澄清石灰水  ⑦氯化鈉  ⑧高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物.其中,屬于混合物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中燃燒,主要現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、甲烷燃燒產(chǎn)生藍色火焰
C、硫燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
D、CO燃燒產(chǎn)生藍色火焰

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