環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題。下列幾種說(shuō)法中正確的是

  ①溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球變暖

  ②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過(guò)程

  ③汽車(chē)排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一

  ④低碳生活是指少用煤炭的生活

  A．只有②和③             B．只有③和④

  C．只有①②③             D．①②③④全正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)為人類文明和社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

　  A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

　  B.化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念

　  C.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

　  D.化肥的合理施用增加了糧食的產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小燒杯中盛有含石蕊溶液的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，燒杯中溶液顏色變化的順序是(　　)。

A．紫色——紅色——藍(lán)色             B．藍(lán)色——紫色——紅色

C．藍(lán)色——紅色——紫色             D．紫色——藍(lán)色——紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小，卻能將大量的氧氣壓縮于其中，是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．分子很小           B．分子是可分的

C．分子之間有間隔     D．分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖3-3形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B．在受熱的情況下，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快

C．只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的

D．同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時(shí)分子間的間隔是不同的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是

    A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

    B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗

    C．用托盤(pán)天平稱8.36g的鋅粒

    D．燒杯可以作為液體反應(yīng)或給液體加熱的容器，可以直接在酒精燈上加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


低鈉鹽是將普通碘鹽中的部分氯化鈉用氯化鉀代替，有調(diào)節(jié)體內(nèi)Na＋、K＋平衡，預(yù)防高血壓的功能。右圖為某低鈉鹽的相關(guān)說(shuō)明，如果一個(gè)人每天需攝入食鹽

的質(zhì)量為6g，則食用這種低鈉鹽比食用普通食鹽每天

少吃鈉多少g

    A．0.68g                B．45.6g

C．0.71g                D．1.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　                                       A.氧氣用于氣焊 B.濃硫酸用作干燥劑

　                                       C.銅用于制導(dǎo)線 D.用活性炭除去冰箱異味

   

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同步練習(xí)冊(cè)答案