【題目】下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出儀器的名稱：①______________；②_____________。

（2）欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的O2氣體。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（_____）→（_____）→（_____）(填寫儀器序號(hào)字母).

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.

①儀器B中看到的現(xiàn)象是__________________________________。

②儀器C的作用是_____________________________________。

③在實(shí)驗(yàn)過程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

【答案】 錐形瓶 酒精燈 A E F 2H2O22H2O＋O2↑ 澄清石灰水變渾濁 防止CO逸出，污染空氣 CO＋CuOCu＋CO2

【解析】（1）①是錐形瓶，②是酒精燈；②①欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>A、E、F，通過A裝置，利用過氧化氫溶液制取氧氣，通過E裝置中的濃硫酸干燥氧氣，再通過F裝置收集干燥的氧氣；②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫分解生成氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（2）①儀器B中看到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；②儀器C的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止CO逸出，污染環(huán)境；③在實(shí)驗(yàn)過程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO＋CuOCu＋CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖，回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置____(填字母序號(hào))，二氧化錳作該反應(yīng)的______。

(2)用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是__________________。

(3)如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是_____________；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度____(填數(shù)字)處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

(1)鐵是生活中最常見的金屬，根據(jù)圖回答下列問題：

①不粘鍋利用了鐵的_____(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性．

②不粘鍋手柄應(yīng)選擇_____(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作

③雞蛋清提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是_____(填答案字母)

A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì)

④聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹，其原因是_____．

(2)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 (用化學(xué)式表示)：

①最常用的溶劑_____； ②能被人體直接吸收的糖_____；

③制作葉脈書簽的堿_____；④汽水中含有的一種酸_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃10gH2和O2的混合物氣體，爆炸后，生成4.5g水，求原混合氣體中H2、O2的質(zhì)量分別為（ ）

A. H25g O25g B. H26g O24g C. H20.5g O29.5g D. H24g，O26g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)(用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象) ①某同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是_________________；②課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是_______。

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都存在，應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水，①若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，說明有CO2。②它與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③然后將氣體干燥后在高溫的條件下通過氧化銅，證明有CO存在的反應(yīng)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．有關(guān)量的變化情況見圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石是常見的主要礦石之一，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來一些礦石樣品，并取來稀鹽酸200克，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量（克）

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量（克）

1.76

3.52

4.4

m

﹙1） 哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？

﹙2）上表中m的數(shù)值是多少？

﹙3） 試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】去年2月中旬，某市的內(nèi)河河面上漂浮大量死魚。小亮聞?dòng)嵑�，取回水樣和同學(xué)們一起探究。

（1）觀察水質(zhì)的能見度，然后過濾，過濾時(shí)無需用到以下儀器中的_________（填序號(hào)）。

A. 漏斗 B. 燒杯 C. 玻璃棒 D. 鐵架臺(tái) E. 酒精燈

（2）取過濾后的水樣。用兩種不同類型的物質(zhì)來檢驗(yàn)水樣是否顯酸性，他們選用的物質(zhì)可能是_______、___________。請(qǐng)你任選上述兩種物質(zhì)中的一種，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：①________________，②_________，③_____________。

（3）經(jīng)驗(yàn)測(cè)水樣呈酸性，是上游某化工廠排放的污水造成的。你認(rèn)為工廠應(yīng)在排放污水前，先加入適量__________進(jìn)行處理。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C是三種常見的含鈣化合物。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是 ，B物質(zhì)的俗稱是 ，C物質(zhì)的名稱是 。

（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生，該現(xiàn)象說明 。

（3）舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途： 。

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（5）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ，該反應(yīng)前后元素的化合價(jià) （填“改變”或“不改變”）。

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