18.下面是微粒結(jié)構(gòu)示意簡圖:

(1)微粒D與微粒F化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)寫出A與B形成的化合物化學(xué)式Al2O3

分析 (1)根據(jù)最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)根據(jù)化合價書寫化學(xué)式進行解答.

解答 解:(1)DF的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)根據(jù)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A為氧元素;B為鋁元素; 形成的化合物為氧化鋁;
答案:
(1)F;
(2)Al2O3

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類的方法的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖實驗裝置圖填空.
(1)寫出圖中標有①,②的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶.
(2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或E或(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起作用,在這個反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變.寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣;實驗結(jié)束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣(寫一個)
(4)檢驗該同學(xué)收集這瓶氣體是否為氧氣的方法是:帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃則證明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)圖中?儀器①的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶
液叫氫硫酸(H2S).實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S═Na2S+2H2O(氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.小明同學(xué)設(shè)計以下實驗來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量.(已知:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃)
實驗裝置實驗過程實驗現(xiàn)象
①取一燒杯,加入適量的生石灰,再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上.
②…
一會兒白磷發(fā)生燃燒,紅磷不燃燒
③先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水.
④按圖連好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒.
集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL
(1)實驗過程②是向燒杯中加入適量的冷水,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)根據(jù)實驗2的結(jié)果,計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{60mL}{350mL-50mL}$=$\frac{1}{5}$(寫出計算式和結(jié)果);
(4)在整個實驗2的過程中,集氣瓶內(nèi)的壓強變化是先變大后變小到與大氣壓相等,集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水,水起的作用是吸收白煙,同時防止集氣瓶內(nèi)的空氣因瓶內(nèi)溫度升高、壓強增大而逸散到瓶外.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素,將其應(yīng)用于醫(yī)療臨床,首獲諾貝爾自然科學(xué)獎,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列說法不正確的是( 。
A.該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成
B.該物質(zhì)是氧化物
C.該物質(zhì)的碳氫氧元素質(zhì)量比為90:11:40
D.該物質(zhì)的一個分子,由42個原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化肥屬于磷肥的是( 。
A.Ca3(PO42B.KNO3C.CO(NH22D.(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列判斷錯誤的是(  )
A.汽油清洗油污是溶解現(xiàn)象B.“真金不怕火煉”說明金的熔點高
C.集中回收廢舊電池能減少土壤污染D.煤制成蜂窩煤是為了提高燃燒效率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有Na和Na2O的固體混合物5.4g,將該固體溶于水,形成100gNaOH溶液.該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%.(有關(guān)反應(yīng)方程式:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,Na2O+H2O═2NaOH)
(1)求該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)?
(2)求該固體與水反應(yīng)產(chǎn)生的H2的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.取僅含有少量氯化鈉的碳酸鈉樣品12.4g,加入到120.0g稀鹽酸中,充分反應(yīng)后得到128.0g溶液,試求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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