18．下面是微粒結(jié)構(gòu)示意簡圖：

（1）微粒D與微粒F化學(xué)性質(zhì)相似；
（2）寫出A與B形成的化合物化學(xué)式Al2O3．

分析 （1）根據(jù)最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似；
（2）根據(jù)化合價書寫化學(xué)式進行解答．

解答 解：（1）DF的最外層電子數(shù)相同故化學(xué)性質(zhì)相似；
（2）根據(jù)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：A為氧元素；B為鋁元素； 形成的化合物為氧化鋁；
答案：
（1）F；
（2）Al2O3

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類的方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖實驗裝置圖填空．
（1）寫出圖中標有①，②的儀器名稱：①酒精燈②集氣瓶．
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或E或（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少一團棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起作用，在這個反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變．寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$水+氧氣；實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因裝置漏氣（寫一個）
（4）檢驗該同學(xué)收集這瓶氣體是否為氧氣的方法是：帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃則證明是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）圖中?儀器①的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）通常情況下，硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶
液叫氫硫酸（H2S）．實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B（填字母），若用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S═Na2S+2H2O（氫硫酸跟稀鹽酸一樣，能與堿發(fā)生中和反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．小明同學(xué)設(shè)計以下實驗來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量．（已知：白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃）
實驗裝置實驗過程實驗現(xiàn)象
①取一燒杯，加入適量的生石灰，再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上．
②…		一會兒白磷發(fā)生燃燒，紅磷不燃燒
③先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水．
④按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒．		集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL
（1）實驗過程②是向燒杯中加入適量的冷水，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）根據(jù)實驗2的結(jié)果，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{60mL}{350mL-50mL}$=$\frac{1}{5}$（寫出計算式和結(jié)果）；
（4）在整個實驗2的過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強變化是先變大后變小到與大氣壓相等，集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水，水起的作用是吸收白煙，同時防止集氣瓶內(nèi)的空氣因瓶內(nèi)溫度升高、壓強增大而逸散到瓶外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素，將其應(yīng)用于醫(yī)療臨床，首獲諾貝爾自然科學(xué)獎，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成
B．該物質(zhì)是氧化物
C．該物質(zhì)的碳氫氧元素質(zhì)量比為90：11：40
D．該物質(zhì)的一個分子，由42個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化肥屬于磷肥的是（　�。�
A．Ca3（PO4）2B．KNO3C．CO（NH2）2D．（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列判斷錯誤的是（　　）
A．汽油清洗油污是溶解現(xiàn)象B．“真金不怕火煉”說明金的熔點高
C．集中回收廢舊電池能減少土壤污染D．煤制成蜂窩煤是為了提高燃燒效率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有Na和Na2O的固體混合物5.4g，將該固體溶于水，形成100gNaOH溶液．該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%．（有關(guān)反應(yīng)方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，Na2O+H2O═2NaOH）
（1）求該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)？
（2）求該固體與水反應(yīng)產(chǎn)生的H2的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．取僅含有少量氯化鈉的碳酸鈉樣品12.4g，加入到120.0g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到128.0g溶液，試求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案