13.請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)寫出①號儀器的名稱:酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有濃硫酸(選填H2SO4或NaOH溶液)的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,相對于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水.

分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)寫方程式的基本步驟寫出反應(yīng)原理,根據(jù)反應(yīng)裝置的選取方法來考慮;
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性,以及氧氣的密度來分析;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(5)氨氣易溶于水,不溶于植物油.

解答 解:(1)①號儀器的名稱是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣;化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)濃硫酸具有吸水性,而氫氧化鈉溶液沒有吸水性,所以應(yīng)該用濃硫酸來進(jìn)行干燥;氧氣的密度比空氣大,所以用E裝置來收集氧氣時(shí),氧氣從長管進(jìn)入;故填:濃硫酸;b;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,其原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止;
(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水.故填:防止氨氣溶于水.

點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有下列儀器;①.10ml量筒  ②.50ml量筒  ③.試管  ④.膠頭滴管  ⑤.天平,欲取40ml的液體,應(yīng)選用的儀器是(  )
A.①④B.②⑤C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N).有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是( 。
A.甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為150
B.甲基苯丙胺屬于化合物
C.一個(gè)甲基苯丙胺分子中有25個(gè)原子
D.甲基苯丙胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.2011年我國化石能源基礎(chǔ)儲量和年產(chǎn)量如表:
資源種類基礎(chǔ)儲量年產(chǎn)量
石油24億噸1.85億噸
天然氣30000億立方米1034億立方米
1145億噸33.67億噸
按照如表中化石能源基礎(chǔ)儲量和開采速度,在圖中表示石油可開采的年數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.“氧氣同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略).見圖.
(1)“箭頭”畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,“氧氣同學(xué)”不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是A(填字母).
A、Mg        B、H2O       C、He
(2)氧氣在進(jìn)迷宮過程中,碰到了三種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請寫出其中兩個(gè)反應(yīng)的化
學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5、2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO. 這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型相同(填“相同”或“不相同”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氧氣,選用的裝置組合是①⑤或②⑤(填數(shù)字序號,下同),若用分解過氧化氫溶液制取氧氣,其中二氧化錳起催化作用;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置組合為②③,化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳,其方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,證明生成的氣體是二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取干燥氫氣的裝置組合是②④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.青銅是人類最早使用的銅、錫合金,下列說法中不正確的是( 。
A.青銅的硬度比銅大B.青銅屬于金屬材料
C.青銅屬于混合物D.青銅的熔點(diǎn)比銅高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.反應(yīng)2KMnO4+   X+3H2SO4═2MnSO4+K2SO4+SO2↑+8H2O,則下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中,X前的化學(xué)計(jì)量數(shù)為5
B.X中所含元素的質(zhì)量比為1:8
C.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都改變了
D.該實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號表示:
(1)在氧化鈉化學(xué)式中寫出的鈉元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$2O;
(2)兩個(gè)鐵離子2Fe3+
(3)保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Cl2; 
(4)硫酸根離子SO42-

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