如圖所示：這是用排水法收集的一瓶無色氣體，據(jù)此判斷與這種氣體相關的物理性質是（　�。�
A、不易溶于水，密度比空氣大
B、易溶于水
C、沸點比水的沸點高
D、密度比空氣小
考點：化學性質與物理性質的差別及應用,常用氣體的收集方法
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查氣體的收集、存放與氣體性質間的關系．不易溶或難溶性氣體最好的收集方法為排水集氣法，使用排水法收集的氣體則說明氣體不易溶或者是難溶；密度大于空氣的氣體存放時應正放，采取正放方式存在的氣體則說明氣體密度大于空氣．
解答：解：
A、使用排水法收集的氣體則說明氣體不易溶于水；集氣瓶正放，說明氣體的密度比空氣的密度大．故選項正確；
B、使用排水法收集的氣體則說明氣體不易溶或者是難溶；故選項錯誤；
C、用排水法收集的一瓶無色氣體，沸點不會比水的沸點高．故選項錯誤；
D、采取正放方式存在的氣體則說明氣體密度大于空氣．故選項錯誤．
故答案應選：A．
點評：考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

盛濃鹽酸、濃硫酸、固體氫氧化鈉的三個試劑瓶敞口放置一段時間后，質量都會改變，濃鹽酸的質量會（填“增加”、或“減少”，下同）
 
；濃硫酸的質量會
 
；固體氫氧化鈉的質量會
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是初中化學中幾個重要的對比實驗．
（1）實驗1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為
 

（2）實驗2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是
 
，由此可驗證分子的性質．
（3）實驗3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是
 

（4）實驗4中，對比兩支試管內現(xiàn)象
 
，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素粒子的原子核外有2個電子層，其最外層電子數(shù)為8，該元素一定是（　�。�
A、金屬元素B、非金屬元素
C、稀有氣體元素D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于下列四種粒子的說法中，錯誤的是（　　）
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、如果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學式為XY2
C、上述粒子中有二個是離子，二個是原子
D、粒子Y若得到一個電子就可以變成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

相同質量的四種金屬：Zn、Mg、Fe、Al，分別與足量的稀鹽酸完全反應，得到氫氣最多的是（　�。�
A、ZnB、MgC、FeD、Al

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、把燒杯放在鐵圈上直接加熱
B、10mL的量筒量取6mL的蒸餾水
C、滴加液體時，膠頭滴管應伸入試管中
D、使用酒精燈內焰給物質加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質質量如下表
物 質 甲 乙 丙 丁
反應前質量/g 4 1 42 10
反應后質量/g X 20 2 31
關于此反應，下列認識正確的是（　�。�
A、該變化的基本反應類型是化合反應
B、參加反應的甲、丙的質量比為1：9
C、該反應的反應物是甲和丁
D、甲在這個反應中可能是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

按如圖所示實驗，將滴有酚酞試液的濾紙放試管中，試管口塞上一團脫脂棉．
（1）用A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上．儀器A的名稱是：
 

（2）觀察到的實驗現(xiàn)象：無色酚酞從
 
到
 
依次變紅色，此實驗說明了
 
的觀點．

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