20.某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),知道五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約10 mL.
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng).寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氧氣+銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
(3)已知:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂(固體)鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),想一想,能否用鎂代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量?不能(填“能”或“不能”),為什么?因?yàn)殒V在空氣中燃燒時(shí),與氧氣、氮?dú)舛寄軌虬l(fā)生反應(yīng),這樣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積必然大于氧氣的體積.

分析 (1)根據(jù)空氣的組成可以知道,氧氣約占空氣體積的五分之一,所以小紅實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是密閉容器內(nèi)氣體的體積約減少5mL,可以據(jù)此解答.
(2)該反應(yīng)中銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,可以據(jù)此解答.在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng)可以據(jù)此解答.
(3)鎂能和空氣中的多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因此不能用作測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì).

解答 解:(1)根據(jù)空氣的組成可以知道,氧氣約占空氣體積的五分之一,所以小紅實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是密閉容器內(nèi)氣體的體積約減少10mL.故填:10;
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng);該反應(yīng)中銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧氣+銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.故填:使空氣中的氧氣與銅充分反應(yīng);氧氣+銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
(3)不能用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,這是因?yàn)殒V在空氣中燃燒時(shí),與氧氣、二氧化碳和氮?dú)舛寄軌虬l(fā)生反應(yīng),這樣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積必然大于氧氣的體積,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量偏高.
故填:不能;因?yàn)殒V在空氣中燃燒時(shí),與氧氣、氮?dú)舛寄軌虬l(fā)生反應(yīng),這樣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積必然大于氧氣的體積.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用銅絲和紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)你用適合的化學(xué)符號(hào)填空:
①氯離子Cl-; 
②五個(gè)磷原子5P;
③兩個(gè)鎂離子2Mg2+;
④地殼中含量最多的金屬元素Al.

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11.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( 。
A.氧氣的密度比空氣略大----用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定----作保護(hù)氣
C.煤氣能燃燒---用于煮熟食物
D.干冰升華吸熱----用于人工降雨

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8.將描述分子特點(diǎn)的句子的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi):①分子不斷地運(yùn)動(dòng),溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快;②分子很;③分子間有間隔,溫度越高間隔越大;④分子間有間隔,壓強(qiáng)越大間隔越。
(1)水在夏天比冬天蒸發(fā)得快,說明①;
(2)水受熱變成水蒸氣,體積變大,說明③;
(3)糖水可以通過濾紙,說明②;
(4)可將大量氧氣壓入鋼瓶中,說明④;
(5)一滴水中大約含有1.67×1021個(gè)分子,說明②.

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15.下面是有關(guān)蠟燭燃燒的描述,依據(jù)描述回答下列問題.
蠟柱由半透明的白色固體制成,能用小刀切割,指甲也能劃出刻痕.把它放入水中,并能浮在水面上.點(diǎn)燃的蠟燭能夠持續(xù)燃燒,當(dāng)一根火柴梗平放入蠟燭火焰中約2s后取出時(shí),可以看到,處在火焰最外層的部位最先變黑,第二層次之,最里層變黑最慢,最里層溫度最低.因此,應(yīng)用外層火焰進(jìn)行加熱.取一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),取下燒杯向其中倒入石灰水變渾濁.
從以上描述中,蠟燭具有的物理性質(zhì)的有白色、固體、難溶于水、密度比水小、質(zhì)軟;
化學(xué)性質(zhì)有可燃性.
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出蠟燭燃燒的產(chǎn)物是:水、二氧化碳.

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5.寫出下列符號(hào)的意義或者用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)O表示一個(gè)氧原子;氧元素.
(2)四個(gè)磷原子4P.
(3 )五個(gè)氧離子5O2-

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12.下列物質(zhì)能有金屬和鹽酸直接作用而制得的是( 。
A.MgCl2B.FeCl3C.CuCl2D.AgCl

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9.下列關(guān)于O2的敘述不正確的是( 。
A.B.
C.D.

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10.中新網(wǎng)10月5日電 綜合報(bào)道,瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r(shí)間5日中午11時(shí)30分,2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)在當(dāng)?shù)氐目_琳斯卡醫(yī)學(xué)院揭曉,愛爾蘭醫(yī)學(xué)研究者威廉•坎貝爾、日本科學(xué)家聰大村以及中國藥學(xué)家屠呦呦榮獲了該獎(jiǎng)項(xiàng).此次獎(jiǎng)項(xiàng)由三人共同獲得.據(jù)悉,屠呦呦是中國著名藥學(xué)家,中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員,青蒿素研究開發(fā)中心主任.她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素,該研究挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.2011年9月,獲得被譽(yù)為諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”的拉斯克獎(jiǎng).這是中國生物醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的世界級(jí)最高級(jí)大獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素(C15H22O5)的說法中正確的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B.青蒿素中碳、氫、氧質(zhì)量比為15:22:5
C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%
D.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為217g

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