如圖是有關(guān)微粒性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：如圖一，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．當(dāng)抽去玻璃片后，觀察到的現(xiàn)象為
 
；說明
 
．當(dāng)兩瓶氣體混勻后微粒
 
（填“繼續(xù)”或“停止”）運(yùn)動(dòng)．
實(shí)驗(yàn)二：如圖二，用兩支醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，
 
（填“A”或“B”）注射器容易推壓，其原因是
 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象
解答：解：當(dāng)抽出玻璃片后，會(huì)觀察到紅棕色氣體逐漸擴(kuò)散到上瓶，同時(shí)下瓶顏色逐漸最后，上、下兩瓶顏色相同，此現(xiàn)象說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；當(dāng)兩瓶氣體混合后微粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；
構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在一定的空隙，且物質(zhì)的不同狀態(tài)下微粒之間的間隙不同，一般情況下氣態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙比較大，而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)的微粒之間的空隙則較小，所以氣態(tài)物質(zhì)較易被壓縮而液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)較難被壓縮．
故答案為：紅棕色氣體逐漸擴(kuò)散到上瓶，同時(shí)下瓶顏色逐漸最后，上、下兩瓶顏色相同；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；繼續(xù)；B；因?yàn)樗形⒘ｉg的空隙比較小，空氣中微粒間的空隙比較大，所以空氣比較容易被壓縮．
點(diǎn)評(píng)：很多實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證分子的性質(zhì)，同學(xué)們要能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷驗(yàn)證的分子的何種性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫兩種物質(zhì)的下列敘述中，正確的是（　�。�
A、分子個(gè)數(shù)比為4：5
B、所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硫原子個(gè)數(shù)比為4：5
D、氧原子個(gè)數(shù)比為5：6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽極相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能（　　）
A、SO2
B、NH3
C、N2
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、相對(duì)原子質(zhì)量就是實(shí)際原子質(zhì)量的簡稱
B、相對(duì)原子質(zhì)量就是其他原子質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量相比較所得的比
C、相對(duì)原子質(zhì)量就是一種碳原子質(zhì)量的
1
12
D、原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精：①無色透明的液體，有揮發(fā)性，特殊氣味，能與水以任意比例互溶；②易燃燒；③點(diǎn)燃酒精燈前，酒精在燈芯上汽化；④酒精燃燒生成水和二氧化碳；⑤常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；．根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有
 
（填序號(hào)，下同），化學(xué)性質(zhì)有
 
，用途有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)知識(shí)可以應(yīng)用在生活的各個(gè)角落，請根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成下列填空：
（1）為保證安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，須做
 
試驗(yàn)；
（2）蔬菜、水果以及部分食品通常保存在氮?dú)庵�，目的是隔絕
 
；
（3）用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為
 
；
（4）為了檢驗(yàn)一種氣體是否是氧氣，我們可以向其中伸入
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將CO2依次通過如圖裝置，寫出A、B兩處可觀察到的現(xiàn)象和得出的結(jié)論：
A處：現(xiàn)象和得出的結(jié)論
 

B處：現(xiàn)象和得出的結(jié)論
 
紫色石蕊試液
 
燃著的蠟燭
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示儀器回答：

用儀器名稱回答下列問題：
①用來量取液體體積的儀器
 
；
②用于作熱源的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】
①一定含有的物質(zhì)：指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)，能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？
同學(xué)們有如下猜想：
小麗認(rèn)為：有氫氧化鈉和碳酸鈉
小明認(rèn)為：只有碳酸鈉
小平認(rèn)為：只有氫氧化鈉
你認(rèn)為可能的是
 
（寫一種猜想）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小芳想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證以上三個(gè)同學(xué)的猜想，通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請你將小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整． 
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置①有白色溶液，溶液呈紅色小麗的猜想正確
②
 
小明的猜想正確
③
 
小平的猜想正確

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