下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是(  )

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 B.過濾

C.比較鋅和鎂的活動(dòng)性 D.測(cè)定空氣中氧氣含量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>

A.NaCl固體、NaOH固體和NH4NO3固體,可以用水鑒別

B.稀鹽酸、NaOH溶液、CuSO4溶液、NaCl溶液,不加任何試劑就可以鑒別

C.除去銅粉中的Fe2O3,加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

D.除去Na2SO4溶液中的CuSO4,加入適量的Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:推斷題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究固體混合物A的組成,其中可能含有NaCl、NaOH、BaCO3、MgCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種。實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示:(設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象,請(qǐng)你回答下列問題:

(1)氣體B的化學(xué)式為________。

(2)沉淀E____________(選填 “能”或“不能”)溶于稀硝酸。

(3)寫出步驟①中生成氣體B的化學(xué)方程式:______。

(4)固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。

(5)在溶液C中,一定含有的酸根離子是________(寫離子符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是

A. 愛護(hù)花草樹木 B. 隨意排放廢水

C. 分類回收垃圾 D. 綠色低碳出行

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

許多家庭開始使用“掃地機(jī)器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____材料,屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____。

(2)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷(四) 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在制取氧氣時(shí),用帶火星木條伸入瓶中發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)燃,對(duì)于此問題展開探究。

[提出假設(shè)]氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少時(shí)才能使帶火星的木條復(fù)燃?

(設(shè)計(jì)方案)

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

瓶中水量

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

氧氣體積分?jǐn)?shù)

28.9%

36.8%

44.7%

52.6%

60.5%

68.4%

76.3%

84.2%

92.1%

帶火星木條的狀況

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

[實(shí)驗(yàn)探究]寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_______。

[反思評(píng)價(jià)]

(1)你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃的所需氧氣體積分?jǐn)?shù)的取值范圍為_________。

(2)同學(xué)們結(jié)合教材中提到驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)量的氧氣體積分?jǐn)?shù)精確嗎?_______,請(qǐng)說明理由_______。

[交流表達(dá)]為此該小組進(jìn)一步探究,對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶 (扣除內(nèi)容物) 和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)此實(shí)驗(yàn)中食鹽水的作用是__________________。

(4)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是①________;②_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷(四) 題型:單選題

乙烯是重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸的脫水性。以乙醇為原料制取乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如下圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.生成物中有一種是氧化物

B.反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.生成物乙和丙的質(zhì)量比為14:9

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省日照市五蓮縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達(dá)的化學(xué)反應(yīng)過程,與實(shí)際情況不相符的是( )

選項(xiàng)

A

B

C

D

化學(xué)反應(yīng)

等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng)

等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應(yīng)

等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng)

等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)

圖像

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.稱量氫氧化鈉固體 B.熄滅酒精燈 C.蒸發(fā)食鹽水 D.稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案