水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關(guān)水的說法正確的是（  ）

　

A．

水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

　

B．

用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水

　

C．

將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

　

D．

水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放

 


考點(diǎn)：

電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化；硬水與軟水；水資源的污染與防治．

專題：

空氣與水．

分析：

A．根據(jù)水的組成分析；

B．根據(jù)肥皂水的鑒別方法來分析；

C．根據(jù)自來水的凈化過程分析；

D．根據(jù)水體污染的原因來分析．

解答：

解：A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素．故錯(cuò)誤；

B．區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，出現(xiàn)泡沫較少的硬水，故錯(cuò)誤；

C．由自來水的凈化過程可知，黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水．故正確；

D．工業(yè)污水一定要經(jīng)過凈化處理后才能排放，故D錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查許多知識(shí)點(diǎn)．有利于學(xué)生通過題目對(duì)水的組成，凈化、硬、軟水的鑒別，水體污染等有關(guān)知識(shí)加以歸納總結(jié)．掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)即可輕松解題．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（　�。�

　

A．

二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w

　

B．

一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

　

C．

金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

　

D．

大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


撫州是個(gè)好地方，修心養(yǎng)生有溫泉（臨川）、富陽(yáng)深山出白茶（資溪）、美羹佳肴源白蓮（廣昌）．

（1）臨川溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，由此可判斷溫泉水屬于　　（填“硬水”或“軟水”），用　　可鑒定溫泉水是硬水還是軟水；

（2）山清水秀的生態(tài)資溪，產(chǎn)出的白茶具有獨(dú)特的芳香，泡茶時(shí)用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的　　；

（3）廣昌白蓮個(gè)大皮白，富含蛋白質(zhì)、氨基酸、淀粉等物質(zhì)，其中的淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X，Y，Z三種物質(zhì)的溶解度曲找如圖所示．將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是（　�。�

　

A．

X＞Y＞Z

B．

Y＞Z＞X

C．

Z＞Y＞X

D．

X=Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)．其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．

（1）C物質(zhì)是　　，A物質(zhì)的用途是　　；

（2）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，反應(yīng)的基本類型是　　；

（3）按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是　　（填序號(hào)）

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


僅用下列各組試劑無法完成驗(yàn)證Zn，Cu，Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是（  ）

　

A．

Zn、Ag、CuSO4溶液

B．

Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

　

C．

Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液

D．

Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是  ，該操作的目的是．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式-------；步驟⑥的作用======．

（3）小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請(qǐng)你為他找出理由： ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（  ）

　

A．

菠蘿榨汁

B．

食物腐爛

C．

玻璃破碎

D．

水分蒸發(fā)

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長(zhǎng)期保存，因此書寫時(shí)必須使用（　　）

　

A．

鉛筆

B．

圓珠筆

C．

紅墨水筆

D．

碳素筆

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同步練習(xí)冊(cè)答案