撫州是個好地方,修心養(yǎng)生有溫泉(臨川)、富陽深山出白茶(資溪)、美羹佳肴源白蓮(廣昌).

(1)臨川溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素,由此可判斷溫泉水屬于  (填“硬水”或“軟水”),用  可鑒定溫泉水是硬水還是軟水;

(2)山清水秀的生態(tài)資溪,產(chǎn)出的白茶具有獨特的芳香,泡茶時用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離,相當于化學實驗操作中的  

(3)廣昌白蓮個大皮白,富含蛋白質、氨基酸、淀粉等物質,其中的淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的  


考點:

硬水與軟水;過濾的原理、方法及其應用;生命活動與六大營養(yǎng)素.[來源:Z。xx。k.Com]

專題:

空氣與水;化學與生活.

分析:

(1)從溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素,可知水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,所以屬于硬水;硬水與肥皂作用不易起泡沫,易起浮渣;而軟水與肥皂易起泡沫去分析解答;

(2)從泡茶時用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離,相當于把固體與液體分離,把固體與液體分離的方法是過濾去分析解答;

(3)從淀粉屬于糖類,主要存在于植物的種子或塊莖中去分析解答;

解答:

解:(1)由于溫泉水富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素,可知水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,所以屬于硬水;硬水與肥皂作用不易起泡沫,易起浮渣;而軟水與肥皂易起泡沫,所以可用肥皂水來鑒別硬水和軟水;故答案為:硬水    肥皂水;

(2)泡茶時用紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離,相當于把固體與液體分離,把固體與液體分離的方法是過濾;故答案為:過濾;

(3)淀粉屬于糖類,主要存在于植物的種子或塊莖中;故答案為:糖類.

點評:

生活處處有化學,學會用化學知識解決生活中的實際問題.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活息息相關:現(xiàn)有水、氮氣、甲烷、硫酸、碳酸鈣等五種物質,用對應物質的化學式填空:

(1)鐘乳石的主要成分是  

(2)天然氣的主要成分是  

(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是  

(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是  

(5)生命的孕育和維系需要的氧化物是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


某廠排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會造成污染.化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案.

試計算:

(1)反應生成CO2氣體的質量是  g.

(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)?

(溫馨提示:Na2CO3+2HC1═2NaC1+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是今年我市中考化學實驗操作考查中,某些學生的實驗操作示意圖,其中正確的是(  )

 

A.

取用鋅粒

B.

過濾泥水

C.

加熱銅片

D.

檢驗氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

①餐具上的油污可用加入洗滌劑的水洗掉,是因為洗滌劑具有乳化作用

②將氧氣壓縮后儲存于鋼瓶中,是因為氧分子變小了

③鹽酸能夠導電,是因為HCl在水中會解離出H+和Cl

④氫氣可用于冶煉金屬,是因為氫氣具有可燃性.

 

A.

①③

B.

②③

C.

②④

D.

③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室制取氧氣時,某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示,請回答下列問題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質量都不變,為什么?

(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量x為多少?(寫出計算過程)

(3)請在圖2坐標中,畫出固體中錳元素質量在t0﹣t5時段變化示意圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室可用于氯酸鉀抽取氧氣的裝置組合是( 。

 

A.

①④

B.

②③

C.

①⑤

D.

②⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命之源,也是重要的溶劑.下列有關水的說法正確的是(  )

 

A.

水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

 

B.

用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水

 

C.

將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

 

D.

水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接排放

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某元素的原子結構示意圖.下列說法不正確的是(  )

 

 

A.

該原子的質子數(shù)為12

 

B.

該原子的核外有三個電子層

 

C.

該原子的核外電子數(shù)為12

 

D.

該原子在化學反應中容易得到2個電子

 

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