下列除去少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法不合理的是（　�。�
 混合物試劑或方法
A銅粉 （鐵粉）磁鐵吸引
BCO（CO2）將混合氣通入足量澄清石灰水
CCO2（CO）點(diǎn)燃混合氣體
DCuO（C）在氧氣流中灼燒
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),碳的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能被磁鐵吸引，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、C在氧氣流中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將12克生鐵放入200克稀鹽酸中充分反應(yīng)最后所得混合物的質(zhì)量為211.6克，求生鐵中碳的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)出下列三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)①
 
．實(shí)驗(yàn)③
 

（2）實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你將選用的物品是
 
，改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途不正確的是（　　）
A、
用食鹽腌制魚(yú)、肉等
B、
用石墨做干電池的負(fù)極
C、
石灰石用于高爐煉鐵
D、
用液氦制冷凍機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

久盛石灰水的試劑瓶壁常會(huì)形成一層白膜，白膜的主要成分是
 
（填名稱(chēng)），形成白膜的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．這層白膜用水不能洗去，應(yīng)用
 
洗去（填名稱(chēng)），反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
ACuOC足量空氣在空氣中灼燒
BCO2HCl足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸依次通過(guò)兩種試劑
CKClK2SO4蒸餾水和過(guò)量BaCl2溶液溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
DFeCl3CuCl2過(guò)量鐵粉過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將34.5gK2CO3溶液與45gCaCl2溶液混合，K2CO3和CaCl2兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干稱(chēng)得沉淀的質(zhì)量為5
g．試計(jì)算：
（1）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為
 
克；
（2）反應(yīng)前的K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）X和Y反應(yīng)生成A和Z，其中Y、Z常作滅火劑，X中含3種元素，Z的化學(xué)式為
 
，X的化學(xué)式為
 
．
（3）向D中逐滴加入C，會(huì)生成一種生命必須的氣體，C和Z含有相同種元素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高．寫(xiě)出符合要求的4種物質(zhì)：（友情提示：填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式）
①②③④
液體
固體

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