【題目】某難溶于水的無毒氣體,密度約是空氣密度的5/9,收集該氣體可用的方法是

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A.①③ B. C.②③ D.①②③均可

【答案】C

【解析】

試題分析:密度比空氣小,又無毒,所以可以用;②向下排空氣法 極難溶于水,不被水吸收,所以可以用③排水法 所以選C.②或③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有金屬不溶物殘留的是

A. 黃銅 B. 純鐵 C. 碳酸鈣 D. 碳素鋼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在自然界中以游離態(tài)(單質(zhì)形式)存在的金屬元素是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。由此判斷,金屬的活動性:Fe_____Cu(“>” “<”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱:;
(2)實驗室欲用雙氧水制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 , 產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a→ . 若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點?(只答出一條即可)
(6)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體.實驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱,發(fā)生裝置可選用圖中 , 收集方法用 , 如圖題中如果沒有畫出,請在框圖中畫出該收集裝置

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識,下列過程屬于化學(xué)變化的是

A.車胎爆炸 B.分離液態(tài)空氣 C.死灰復(fù)燃 D.冰雪消融

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)。大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的

A二氧化碳 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
(1)表中12號元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易(填“失去”或“得到”)電子,形成(填離子符號).
(2)由11號元素與16號元素組成的常見化合物的化學(xué)式
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案