Question

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：
（1）寫出X、Y可能的一種化學(xué)式：X

 

 Y：

 

（2）請寫出：反應(yīng)①的化學(xué)方程式

 

，反應(yīng)②的現(xiàn)象是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性

分析：（1）由Ca（OH）₂和某物質(zhì)反應(yīng)生成難溶于水的CaCO₃，根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)判斷X是什么物質(zhì)，由HCl和Y反應(yīng)生成CaCl₂根據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)判斷Y是什么物質(zhì)；
（2）根據(jù)酸堿的化學(xué)性質(zhì)寫出Ca（OH）₂和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)描述HCl和Fe的反應(yīng)現(xiàn)象．

解答：解：（1）由Ca（OH）₂和X反應(yīng)生成難溶于水的CaCO₃的化學(xué)反應(yīng)較多，常用的反應(yīng)就是和 CO₂反應(yīng)，當(dāng)然根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，和可溶性碳酸鹽都能反應(yīng)．由HCl和Y反應(yīng)生成CuCl₂的化學(xué)反應(yīng)也較多，據(jù)學(xué)過的相關(guān)知識(shí)判斷Y是CuO（或CuCO₃、Cu（OH）₂等）時(shí)，都符合題意．
（2）根據(jù)酸堿的化學(xué)性質(zhì)寫出Ca（OH）₂和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O，此反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)．
寫出HCl和Fe的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑，它的反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．
故答案為：
（1）CO₂（或Na₂CO₃和可溶性碳酸鹽等）、CuO（或CuCO₃、Cu（OH）₂等）
（2）Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

點(diǎn)評：解答此類題要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)會(huì)知識(shí)的綜合應(yīng)用，才能準(zhǔn)確的寫出符合題意的答案．