某同學(xué)在畢業(yè)體檢時,檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足,假如你是一名醫(yī)生,你會建議他在平時的飲食中可適量增加的食物是
A. 水果、蔬菜 B.米飯、面條 C.瘦肉、面條 D.奶油、牛油
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A. 地球上的水儲量是豐富的,所以水資源是取之不盡,用之不竭的。
B.活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去。
C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時會引起爆炸。
D.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表;卮穑
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl(g/100g水) | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 |
KNO3(g/100g水) | 21 | 31 | 45 | 65 | 88 |
①從表中數(shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)。若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl,可用 的方法提純KNO3。
② KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在 _ _ (填序號)。
A.10℃~20℃間 B.20℃~30℃間 C.30℃~40℃間 D.40℃~50℃間
③ 30℃時,將15gKCl固體投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
④ 某溫度時,向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體,溶液恰好飽和,則此溫度KNO3的溶解度為 ,關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是_ _(填序號)。
A.降溫后,溶液質(zhì)量減少 B.加水稀釋,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變
C.升溫后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D.m(溶質(zhì))∶m(溶液)=3∶10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對比實驗不是以探究燃燒條件為目的的是
A.圖1比較白磷、紅磷的燃燒情況 B.圖2比較A、B兩處紅磷的燃燒情況
C.圖3比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 D.圖4比較火柴燃燒的劇烈程度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸
的主要原料;瘜W(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實驗探究(假設(shè)
每步反應(yīng)均完全)。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ. 稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全。
Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ中裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是 。
【含量測定】
(2)Ⅱ中最終得到的4.66g固體是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)。
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是 。
【拓展應(yīng)用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:
(6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;瘜W(xué)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用到較稀的硫酸。要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是 g。硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途 。
(7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是 (填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C.SO2可做為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用
D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 生鐵比純鐵硬,故黃銅比純銅硬 B.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿
C. 金剛石很硬,故石墨也很硬
D. 氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實驗室做了如下試驗,請你參與并回答問題.
(1) 通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是____________,實驗中使用銅片,是利用了銅的____________性(填一條物理性質(zhì))。
(2) 對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和____________直接接觸.欲除去鐵銹可用____________洗方法,鐵制品除銹時不能長時間浸在酸溶液中的原因是: 。
(3) 實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4) 實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當(dāng)燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)開_______色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是________.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,屬于_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法錯誤的是
| A. | 無色透明的水均可直接飲用 | B. | 用肥皂水可檢驗硬水和軟水 |
| C. | 用活性炭可除去水中的異味 | D. | 通過蒸餾得到的水是蒸餾水 |
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