【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題.

(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____(填字母序號);

ANa、Cl BOS CF、C1 DClAr

(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____;

(3)8號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____;在該化合物中12號元素的化合價為_____

(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)變化中易失3個電子,該粒子的符號為_____;

(5)2013119日,首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布.如圖()為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項是_____

A.汞屬于非金屬元素

B.汞的核電荷數(shù)為80

C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6g

D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子.

【答案】 BC 同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同,同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等 MgO +2 Al B

【解析】(1).最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì),具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似;非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。在元素周期表中,同一族的元素最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;故O和S 、F和C1化學(xué)性質(zhì)相似;(2)笫同一周期的元素的原子,核外電子層數(shù)相同,同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數(shù)依次增大等;(3) 化合物的化學(xué)式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時不寫。8號元素氧元素,化合物中顯-2價,笫12號元素是鎂,化合物中顯+2價,二者形成化合物的化學(xué)式為MgO;(4) 原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。離子是由原子的是電子形成的,失去電子時帶正電荷,正電荷數(shù)等于失電子數(shù),得電子時帶負電荷,負電荷數(shù)等于得電子數(shù)。離子符號書寫:元素(或根)符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值,數(shù)字在左,正負號在右,電荷數(shù)為1時,1不寫;鎂離子表示為Mg2+;(5) 在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);由圖中信息可知:A.汞屬于金屬元素;B.汞的核電荷數(shù)為80;C.汞的相對原子質(zhì)量為200.6;D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易失去電子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國在2017世界環(huán)境日”(65)確定的主題是綠水青山,就是金山銀山.華雪與同學(xué)們積極參加了這一主題的活動,在老師的指導(dǎo)下,他們對一造紙廠排放的污水進行檢測,發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為NaOH.為了測定污水中NaOH的含量,他們首先把溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%(密度1.84g/cm3)的濃硫酸20g,稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸;然后取80g污水于燒杯中,逐滴加入10%的硫酸至49g時恰好完全反應(yīng)(假定污水中的其它成分不與硫酸反應(yīng)).請計算:

(1)20g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是______g

(2)污水中所含NaOH的質(zhì)量分數(shù)是___________(寫出計算過程)

(3)80g該污水于燒杯中放置幾天后,若其中的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉.則此時應(yīng)逐滴加入10%的硫酸______克才能使碳酸鈉恰好完全變成硫酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)實驗現(xiàn)象是_______________________________________

(2)水的作用是_______________________________________

(3)儀器a的名稱是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20175月我國海域可燃冰試采獲得成功.可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源,能釋放出天然氣.

(1)生活中,可以利用天然氣(主要成分是甲烷)獲得熱量,甲烷的化學(xué)式CH4,其中碳元素的化合價為_______

(2)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

②在圖2橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說明書部分信息。請回答:

(1)VC_______種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______。

(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%)。

(3)VC的化學(xué)式為_____________。

(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用______片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿_______g即可達到服用上述VC片的效果。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式:

(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁: ;

(3)加熱紫黑色晶體制取氧氣 ;

(4)加熱固體混合物制氧氣 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可選用下列裝置進行多種氣體的制取和性質(zhì)驗證的實驗.

回答下列問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:① ;②

(2)利用A裝置制取O2,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,收集裝置應(yīng)選用

(3)制取H2應(yīng)選用 裝置,收集裝置應(yīng)選用

(4)某同學(xué)選用C裝置制得的CO2,并將制得的CO2通過澄清的石灰水中,未見渾濁.分析原因可能有下列兩種情況:

a.可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入氯化氫氣體,使生成的沉淀溶解,沉淀溶解的化學(xué)方程式為 ;

b.可能生成的CaCO3又與CO2反應(yīng)生成了可溶性的Ca(HCO32,此反應(yīng)類型為 ,為了判斷是否是a種原因,應(yīng)選用上述 裝置(填裝置編號).為了判斷是否是b種原因,他將未見渾濁的溶液加熱,出現(xiàn)了沉淀,同時產(chǎn)生了氣泡,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國普度大學(xué)研發(fā)出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 氧化鋁制得鋁的反應(yīng)中,鋁元素的化合價不變

B. 氧化鋁中的氧元素來自于水

C. 金屬鎵和鋁形成鋁鎵合金的過程是化合反應(yīng)

D. 氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是KNO3NaCl在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 20℃時,KNO3的溶解度是30

B. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

C. 當(dāng)KNO3中含有少量NaCl時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3

D. 30℃時KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液同時降溫至24℃,此時所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)大于KNO3的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案