如圖是化學實驗中的常見示意圖:

(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)用A裝置可制取的氣體是
 
;還應在試管口加一團
 
,主要防止
 
,寫出化學方程式(文字表達式)
 
B圖實驗操作的名稱是
 
;D圖實驗操作的名稱是
 
;如果用A制備氣體結束時先
 
,后
 
,原因是
 

(3)實驗室制備二氧化碳時必須用到上述操作中的
 
.(填序號)
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,過濾的原理、方法及其應用,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實驗室中制取氣體的反應原理來選擇合適的發(fā)生裝置;根據(jù)實驗室常見的操作來判斷解答.
(3)根據(jù)實驗室制備二氧化碳用碳酸鈣和稀鹽酸,屬于固液常溫型裝置解答.
解答:解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①漏斗;②水槽;
(2)A裝置適合于固體和固體在加熱的條件下的反應,所以可以用高錳酸鉀或是氯酸鉀來制取氧氣,加熱高錳酸鉀制取氧氣時要在試管口放棉花,是為了防止高錳酸鉀進入導管;反應的文字表達式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;而B圖的操作名稱為過濾,D圖的操作名稱為收集氣體.制備氧氣結束時應該先移出導氣管再熄滅酒精燈,否則會因為試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂;
(3)實驗室制備二氧化碳用碳酸鈣和稀鹽酸,屬于固液常溫型裝置,C裝置適合于固液常溫型.
答案:
(1)①漏斗;②水槽
(2)氧氣  棉花   高錳酸鉀進入導管  高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   過濾    收集氣體   移出導氣管   熄滅酒精燈  防止試管驟冷而引起水的倒流使試管炸裂
(3)C
點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理,能夠根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來選擇合適的發(fā)生裝置.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集的裝置圖.
(1)圖中有多處操作錯誤,①
 
;   ②導管應剛出橡皮塞即可;還有③
 

(2)圖中實驗器材有橡皮塞、導管,試管、集氣瓶、水槽、鐵架臺,還有
 

(3)以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為
 

A.點燃酒精燈加熱 B.檢查氣密性 C.熄滅酒精燈 D.向試管中裝入藥品
E.收集氣體 F.將試管固定在鐵架臺上 G.從水中撤離導管
(4)用排水法收集氧氣完畢后,應先撤離導管后熄滅酒精燈,原因是
 

(5)寫出試管中發(fā)生反應的文字表達式
 
(并注明基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小英在做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.
從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預測此因素對食鹽溶解速率的影響:
因素①
 
,你的預測
 
;
因素②
 
,你的預測
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

近代得出了物質由原子和分子構成,分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎的結論的科學家 分別是( 。
A、道爾頓、拉瓦錫
B、牛頓、拉瓦錫
C、道爾頓、門捷列夫
D、道爾頓、阿伏加德羅

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科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒反應是指一種物質快速結合氧氣生成一種或多種氧化物的反應.下列關于燃燒反應的說法中,正確的是( 。
A、有些燃燒反應屬于化合反應
B、有些燃燒反應屬于分解反應
C、有些燃燒反應屬于吸熱反應
D、有些燃燒反應中原子發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

取用下列藥品,需要用鑷子的是( 。
A、高錳酸鉀B、氧化銅粉末
C、鋅粒D、酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素的符號或名稱.
(1)鋁
 
;(2)氖
 
;(3)氮
 
;
(4)Hg
 
;(5)Ca
 
;(6)Ar
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖得出下列關于電解水實驗的敘述錯誤的是(  )
A、產(chǎn)生的H2和O2的質量比為2:1
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃通電
C、試管a中的氣體是H2
D、發(fā)生反應的化學方程式為2H2O═2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式:
(1)氧化汞受熱分解:
 

(2)固體液體混合物制取氧氣:
 

(3)蠟燭在空氣燃燒:
 

(4)實驗室用純凈物制取氧氣:
 

(5)硫燃燒:
 

其中屬于化合反應的是(填序號,下同)
 
,屬于分解反應的
 
,兩者都不是的是
 

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