下列化肥中，不能跟堿性物質(zhì)混用的是（　�。�
A、氯化鉀B、尿素
C、磷礦粉D、硝酸銨
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，否則會生成氨氣，降低肥效．
解答：解：A、氯化鉀與堿不反應(yīng)，可以與堿性物質(zhì)混用，故A錯；
B、尿素與堿性物質(zhì)不能反應(yīng)，可以與堿性物質(zhì)混用，故B錯；
C、磷礦粉與堿性物質(zhì)不能反應(yīng)，可以與堿性物質(zhì)混用，故C錯；
D、硝酸銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，所以不能跟堿性物質(zhì)混用，故D正確．
故選D．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
測量溶液的pH
B、
點燃酒精燈
C、
滴加液體
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A、2P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
B、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
D、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于“配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”實驗的說法中，不正確的是（　　）
A、稱量時，將固體NaCl放在天平左盤稱量紙上
B、蒸發(fā)操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸發(fā)
C、主要操作步驟為：計算、稱量、量取、溶解等
D、量取時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點保持水平

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項 物質(zhì)（雜質(zhì)）   除去雜質(zhì)的方法
A CO2（CO） 通入O2，點燃
B NaCl（KNO3） 溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
C K2MnO4（KMnO4） 加熱
D CaCO3（CaO） 溶解、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲的溶解度
 
乙的溶解度（填“＜”、“＞”或“=”）．
（2）將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”下同）．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 
．
（3）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，兩者的大小關(guān)系是
 
（選填序號）．
A、m甲＞m乙 B、m甲＜m乙 C、m甲=m乙 D、不確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關(guān)探究．
（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應(yīng)的元素符號：

某同學用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學方程式為
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間．
②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是
 
．

【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應(yīng)選用
 
，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水
 
，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成．小明為了探究其成分，設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗．

根據(jù)以上實驗，回答：
（1）操作①是
 
；
（2）原固體粉末中一定沒有的成分是
 
；
（3）生成沉淀A的化學方程式是
 
；
（4）根據(jù)上述實驗
 
（填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)如圖按要求回答問題：

（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是
 
，（所選裝置用字母表示）某同學用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是
 
．
（3）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式：
 
．
（4）實驗室若利用G裝置收集CO2，則氣體必須從
 
端通入．（用字母表示）

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