顏色、狀態(tài) | 硬度 | 密度 | 熔點 | 導(dǎo)電性 | 導(dǎo)熱性 | 延展性 |
銀白色固體 | 較軟 | 2.70g/cm3 | 660.4℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
你的一種猜想 | 驗證方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,而用途又反映性質(zhì).通過圖表所給出的物質(zhì)的性質(zhì),我們很容易就得出物質(zhì)的用途.該金屬與鐵的活動性強弱的比較可以利用金屬與鹽溶液反應(yīng)來驗證.
解答 解:(1)由表中金屬性質(zhì)可知,該金屬的導(dǎo)電性能很好,所以金屬可以做導(dǎo)線;
(2)由題意可知,該金屬投入鹽酸中有氣泡冒出,所以該金屬的活動性比銅強;
(3)要比較該金屬與鐵的活動性強弱,所以我們可用該金屬與鐵的亞鐵鹽溶液來反應(yīng),驗證活動性的強弱.
故答案為:(1)做導(dǎo)線;(2)強;(3):
猜想 | 驗證方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
該金屬的活動性比鐵強 | 將金屬放入硫酸亞鐵溶液 | 金屬表面有黑色物質(zhì)析出 | 該金屬的活動性比鐵強 |
點評 在猜想時可以猜想正確也可以錯誤,但不能漫無目的進(jìn)行猜想,同時你的猜想也應(yīng)與是否容易進(jìn)行驗證掛鉤,不能隨心所欲.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用自制凈水器過濾后,即可飲用 | |
B. | 只要河水清澈透明就可以飲用 | |
C. | 飲用水可以加入肥皂水殺菌再飲用 | |
D. | 喝水前要加熱煮沸進(jìn)行消毒后再飲用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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