寫出下列反應(yīng)的文字表達式．
①細鐵絲在氧氣中燃燒：
 

②木炭在氧氣中燃燒：
 

③用過氧化氫制氧氣：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：①鐵絲在氧氣中燃燒：是鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．故填：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；
②木炭燃燒：是碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳．反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．故填：碳+氧氣
點燃
二氧化碳；
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．故填：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列做法錯誤的是（　　）
A、在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
B、把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
C、導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即開始收集，防止生成的氣體跑掉
D、用高錳酸鉀制取氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法中，不能達到目的是（　�。�
A、CO2氣體（HCl）：將氣體通過澄清石灰水后干燥
B、鐵粉（Fe2O3）：通入足量的CO氣體加熱后冷卻
C、CaO固體（CaCO3）：將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻
D、KNO3溶液（K2SO4）：加入適量的硝酸鋇溶液后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的
 
性．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與
 
接觸而生銹．
（3）汽油是汽車常用的燃料，是化石燃料中的
 
加工產(chǎn)品，而我市的公共汽車使用到壓縮天然氣作為燃料，汽油和天然氣泄漏會引起火災(zāi)，汽油和天然氣在燃燒中所起的作用是
 
，請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是
 
（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）．小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：

已知：Ⅰ．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時不分解；
Ⅱ.2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
Ⅲ．圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關(guān)閉．
【實驗步驟】實驗時，組裝好裝置，實驗前應(yīng)先
 
，然后，實驗步驟是：①反復(fù)推拉注射器  ②稱量E、F的質(zhì)量 ③關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反
應(yīng)不再進行 ④打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; ⑤再次稱量E、F的質(zhì)量．
【問題探究】
（1）E中的藥品為濃硫酸，則其作用是
 
．
C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是
 
，
（2）若無步驟④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），
該操作中推注射器時緩緩的目的是
 
；
若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量
 
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（3）下表是實驗記錄數(shù)據(jù)：
反應(yīng)前反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g
則：該天然堿的化學(xué)式中a：b：c=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖（1）是實驗室制取氣體可能用到的裝置

（1）實驗室制用KClO3制O2用到的發(fā)生裝置選擇
 
（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
實驗室制CO2用到的收集裝置選擇
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）圖（2）為改進后的裝置，該裝置的優(yōu)點是
 
．反應(yīng)的過程中關(guān)閉止水夾可看到的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，符合事實的是（　�。�
A、CuSO4+2NaCl=CuCl2+Na2SO4
B、Cu+FeCl2=Fe+CuCl2
C、2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
D、H2SO4+2NaNO3=2HNO3+Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開化學(xué)．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素．
①下列食品中富含糖類的是
 
（填序號）．
A．食鹽    　　　B．大米       　　C．黃瓜
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每日必須攝入足夠量的
 
（填化學(xué)符號）．
（2）汽車是重要的交通工具．
①汽車電路導(dǎo)線大多是銅制的，這是利用金屬銅的延展性和
 
．
②在汽油中加入適量的乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油的優(yōu)點
 
（答一點）．
（3）水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
①自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
（填序號）．
A．沉淀     B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾     E．吸附
②小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用
 
，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
 

③許多化學(xué)實驗中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶中盛少量水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，某物質(zhì)的溶解度是20g/100g水，則20℃時，該物質(zhì)100克的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是（　　）
A、1：5：6
B、1：4：5
C、20：1：21
D、5：1：6

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