【題目】、鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應過程中溶液的pH變化如下右圖。下列有關該實驗事實的說法錯誤的是

A.該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

C.B點和C點時,溶液中氯化鈉質(zhì)量相等

D.反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,可證明鹽酸已經(jīng)過量

【答案】D

【解析】

試題分析:反應開始時PH值大于7說明開始是氫氧化鈉的溶液,該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應,因為產(chǎn)生PH值恰好等于7,B點和C點時,溶液中氯化鈉質(zhì)量相等,因為從B開始氫氧化鈉已經(jīng)反應完,反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,不可證明鹽酸已經(jīng)過量,因為生成的氯化鈉中的氯離子也能和硝酸反應獲得沉淀。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一學期的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合圖示回答問題:

(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 ,實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請分析炸裂原因(答一種情況即可): ;

(2)使用裝置B時,長頸漏斗需伸入液面下,原因是 ;

(3)實驗室制取二氧化碳的反應方程式

(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置是 (填序號);

A.AC B.AD C.BE D.BD

(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設計出的發(fā)生裝置是 ,(填裝置代號,下同)收集裝置是 ;若用F裝置進行密封收集氨氣,氣流應從 端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器。小華同學用固體氯化鈉配制10﹪的氯化鈉溶液,小亮同學用濃鹽酸配制10﹪的稀鹽酸。

1當用天平稱量藥品時,砝碼應放在天平的 盤,配制過程中用玻璃棒攪拌是為了

2上述過程中,兩位同學都不需要的儀器是 填序號,后同,小華需要而小亮不需要的儀器是 。

3小亮同學將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他寫好標簽:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應用。某學生課外興趣小組對中和反應進行研究。

(1)對于沒有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應,如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應,要證明它們之間確實發(fā)生了化學反應,可通過如下實驗來進行。

向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 (結果精確到0.1)。反應后溶液中的溶質(zhì)可用的方法 (填一操作名稱)使其析出。

向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應液沾到pH試紙上,與標準比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應進程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前 ,必須進行的預處理。

下列使用pH試紙的方法中,正確的是 (填序號)。

A.將pH試紙剪成幾段使用

B.將pH試紙直接插入待測液中

C.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D.將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

E.讀數(shù)時,在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照

右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,根據(jù)右圖回答下列問題:

氫氧化鈉溶液中存在的微粒是_____________,稀鹽酸中存在的微粒是_____________,該反應過程中減少的微粒是________________。反應后溶液pH_________7(填”“=)。

(2)對于某些有明顯實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應,如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應,只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中,觀察到 現(xiàn)象,就可說明反應已經(jīng)發(fā)生。該反應的化學方程式是

向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,下列圖像與該反應事實相符合的是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年政府工作報告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),二氧化碳排放強度要降低3%以上。下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

A.用舊報紙制鉛筆桿

B.參加“地球熄燈一小時”活動

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術

D.深秋時節(jié)焚燒落葉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味。

(1)E的化學式為 。

(2)反應①的化學方程式為 ,其中二氧化錳的作用是 。

(3)由反應可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應注意 。

(4)自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應,名稱為 ;工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素,同時還生成一個氧化物,則此反應中F和H的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法中對保護環(huán)境不利的是

A、開發(fā)推廣新能源汽車 B、汽車限購限行

C、用天然氣代替燃煤供暖 D、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法 中不正確的是

A.在t1時,a的溶解度等于c的溶解度

B.將t1時a物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,溶液的質(zhì)量不變

C.a(chǎn)的飽和溶液從t2降溫至t1時變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當a中含有少量b時,可以用降溫結晶的方法提純a

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應原理如下:

(1)NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl

(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

對上述信息的有關理解不正確的是( 。

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B(1)中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)

C氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

D碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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