【題目】生活處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是()
A.為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉
B.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素
C.化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥
D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾
【答案】C
【解析】
A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉,故A正確;
B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素,故B正確;
C、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施用化肥,大量施用化肥會(huì)污染水源和土壤,故C錯(cuò)誤;
D、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵,減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾,故D正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與化學(xué)知識(shí)有關(guān)的理解正確的是
A.鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳,是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的
B.0.9%的生理鹽水,是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉
C.堿能使酚酞溶液變紅,但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿
D.古代的“五金”,是指金、銀、銅、鐵、鋁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)。
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了_____。
(2)正常雨水呈酸性的原因_____。
(3)用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥_____。
(4)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的反應(yīng)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是( )
事實(shí)或做法 | 微觀解釋 | |
A. | 金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟 | 碳原子排列方式不同 |
B. | 體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱升高 | 受熱時(shí),分子本身變大 |
C. | 煮沸能降低水的硬度 | 加熱后,使水中Ca2+、Mg2+含量降低 |
D. | 氧氣能助燃,二氧化碳能滅火 | 構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在網(wǎng)絡(luò)上,流傳著一些謠言,只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證,謠言不攻自破。
(1)謠言一:水變成汽油。水由氫元素和氧元素組成,汽油是有機(jī)物,一定含有_______(填元素種類),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以水不可能變成汽油。
(2)謠言二: “可燃冰”是冰水混合物。學(xué)了化學(xué)我們知道可燃冰天然氣水合物,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的天然燃料,可燃冰屬于__________。(填純凈物 或 混合物)
(3)謠言三:水煮蛋的蛋黃變綠了會(huì)致癌。真相:水煮蛋的蛋黃微微變綠,是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵(FeS),對(duì)人體無(wú)害且不影響雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。食用能夠補(bǔ)充鐵_______(填 元素、原子或 離子)其中硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)是______價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)所涉及的變化中,均屬于物理變化的是( )
A.工業(yè)制氣體:工業(yè)制氧氣與工業(yè)制二氧化碳
B.資源綜合利用:煤的干餾與石油分留
C.物質(zhì)的用途:氧化鈣作干燥劑與燒堿作干燥劑
D.生活常識(shí):汽油除油污與洗潔精去油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料。
(1)化石燃料包括煤、石油、_____, 它們?cè)谖镔|(zhì)分類中都是_____。
(2)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的_____不同,將它們分離,得到可用作燃料的一種產(chǎn)品是_____。
(3)將煤作燃料,主要是利用_____與氧反應(yīng)放熱,為了提高煤的燃燒利用率可采取的一種措施是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法,錯(cuò)誤的是
A.硬水和軟水-----------加肥皂水
B.硫酸銨和氯化銨-----------加熟石灰研磨
C.黃銅和黃金-----------加硝酸銀
D.木炭粉末和氧化銅粉末-----------加稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是______;“鋅、鈣、硒”是指_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。
(2)維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會(huì)引起很多疾病,例如缺乏維生素A會(huì)引起_____。
(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____功能。
(4)燒開(kāi)水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時(shí),可用廚房調(diào)料_______洗去,除垢時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是____________。
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