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5.(1)某無色溶液中可能有Na+、Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-、SO42-等離子中的一種或幾種,經pH試紙測定,發(fā)現該溶液的pH為11.由此可知,該溶液中一定存在的陰離子有OH-,一定不存在的離子是Mg2+、Fe3+
(2)有失去標簽的碳酸鈉溶液,氯化鋇溶液和鹽酸溶液,要求用一種試劑鑒別它們.學生甲選用一種酸溶液,學生乙選的是含鉀的鹽溶液,學生丙在得知氯化鋇溶液的pH=7后,選用了一種有色溶液.這三位學生都成功了,請寫出乙、丙學生選用試劑的名稱.乙:碳酸鉀  丙:紫色的石蕊試液.

分析 (1)pH為11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-;根據復分解反應的條件,離子間若能互相結合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存;本題還要注意溶液呈無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.據此進行分析判斷即可;
(2)若使用鉀鹽,則可選擇可溶性碳酸鉀,與氯化鋇溶液生成碳酸鋇沉淀、與稀鹽酸放出二氧化碳氣體、與碳酸鈉溶液不反應而進行鑒別三種無色溶液;氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液分別為中性溶液、堿性溶液和酸性溶液,因此可使用酸堿指示劑紫色石蕊試劑進行鑒別.

解答 解:(1)pH為11的水溶液顯堿性,該溶液的水溶液中一定存在大量的OH-;Mg2+、Fe3+和OH-在溶液中分別能結合生成氫氧化鎂沉淀、氫氧化鐵沉淀,不能大量共存;OH-、Na+、Cl-、SO42-等離子不能結合成沉淀、氣體或水,能大量共存.
故答案為:OH-; Mg2+、Fe3+;
(2)使用碳酸鉀溶液鑒別三種無色溶液.滴入碳酸鉀溶液,出現白色沉淀的為氯化鋇溶液,有氣泡冒出的為稀鹽酸,無明顯現象的為碳酸鈉溶液;使用紫色石蕊試液鑒別三種無色溶液.能使石蕊變紅的為稀鹽酸,使石蕊變藍色的為碳酸鈉溶液,石蕊試液仍為紫色的為氯化鋇溶液;
故答案為:碳酸鉀;紫色石蕊試液.

點評 本題考查了離子的共存及常見物質的鑒別,完成此題,可以依據復分解反應發(fā)生的條件及物質的性質進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗不正確的是( 。
選項實驗目的所用試劑或方法
A 檢驗黃金與黃銅 滴加稀鹽酸
B 鑒別NaOH與Na2CO3 加水溶解、滴加酚酞試液
C 除去O2中的HCl 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
D 除去NaCl中少量的AgCl 溶于水、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中的用量很大,鋅錳電池的構造如圖所示.回答下列問題:
(1)鋅錳電池所使用的下列材料中,屬于導體的是ABC(填字母);
A.銅帽  B.碳棒  C.鋅筒  D.密封塑料
(2)普通鋅錳電池放電時發(fā)生的主要反應為:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH32Cl2+2MnOOH,該反應中錳元素的化合價由+4價變?yōu)?3;
(3)電池放電過程中發(fā)生的能量轉化是化學能轉化為電能.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.低碳生活是指生活作息時所消耗的能源要盡量減少,從而減少二氧化碳電熱排放量.“低碳生活”一逐漸被人們接受并付諸行動,節(jié)能減排已成共識.下列不符合“低碳生活”標準的是( 。
A.多騎車,少開車B.使用一次性筷子
C.垃圾分類處理D.安裝使用太陽能熱水器

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.根據下列實驗事實回答:
(1)已知某溶液中,可能含有H+、Ag+、K+、Cu2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-等八種離子中的幾種,取給溶液少許,滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液變紅,則原溶液中大量存在的陽離子是K+
(2)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應,會生成CaCO3白色沉淀.為表示這個反應小柯和小妍分別寫出了下面兩個反應方程式:
小柯:CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl
小妍:CaCl2+2NaHCO3=CaCO3+2NaCl+CO2+H2O
根據所學的知識判斷,你認為哪一個反應的化學方程式不合理,并簡述理由.甲不合理;因為甲的生成物中的CaCO3將與HCl反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2014年11月北京舉行APEC會議期間,空氣質量接近一級優(yōu)水平,PM2.5濃度為37μg/m3,因此被網友評為“APEC藍”.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列關于PM2.5說法正確的是( 。
A.PM2.5會導致城市能見度下降,是形成酸雨的主要原因
B.減少開窗和外出活動可有效減少霧霾天氣
C.PM2.5與汽車排放的尾氣有關
D.雖然顆粒物直徑較小,但常規(guī)的口罩就足以有效阻止其危害人體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可與CO2反應,生成碳酸鈉和氧氣,則過氧化鈉為“淡黃色固體”屬于物理性質,過氧化鈉中氧元素的化合價為-1,該反應的化學方程式2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑,若把該反應應用于潛水艇中,其優(yōu)勢有將人呼出的CO2轉化為O2,簡便易行.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質的化學式、名稱、俗名與類別完全對應的是(  )
A.NaOH     氫氧化鈉    火堿    堿
B.Na2CO3 碳酸氫鈉    純堿    鹽
C.CaO      氫化鈣    熟石灰   氧化物
D.NaCl2    氯化鈉     食鹽   鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.向下表中的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量.反應過程中產生的氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系,不符合如圖曲線描述的是( 。
序號
1硝酸和硝酸鎂的混合溶液氫氧化鉀溶液
2銅和鋅的合金稀硫酸
3久置空氣中的鋁片稀鹽酸
4含有碳酸鈉的氫氧化鈉溶液稀硝酸
5鹽酸和硫酸的混合溶液硝酸鋇溶液
A.2、5B.1、3、4C.1、2、4D.1、3、5

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