10．兩種液體混合，量多的液體一定作為溶劑．×．（判斷對錯）

分析 根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的確定進行分析解答即可．

解答 解：兩種液體混合，量多的不一定是溶劑，比如酒精和水混合，無論水量多還是少，水都是溶劑，故填：×．

點評 本題考查的是溶質(zhì)和溶劑的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．過濾操作中，下列要求正確的是（　　）
A．向過濾器中直接傾倒濾液
B．漏斗的下端管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁上
C．玻璃棒可任意輕靠在濾紙上
D．濾紙的邊緣必須高于漏斗的邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．可以用鹽酸與金屬反應(yīng)制得的是（　�。�
A．氯化鐵B．氯化鎂C．氯化銅D．氯化銀

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．某市中考化學實驗操作考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小華等幾位同學進行了如下圖所示的實驗．實驗結(jié)束后，小華同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小華等幾位同學對濾液的成分又進行了探究．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小華認為：只含氫氧化鈉；
小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；
小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；
你認為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣
【討論】你認為小華、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由．小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存．                 
【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中，通入二氧化碳氣體你的猜想正確
【反思拓展】
①在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余；
②通過以上探究，你認為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？在廢液中加酸至廢液呈中性．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請寫出以下化學反應(yīng)的文字表達式：
紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列相關(guān)“鐵制品銹蝕的條件”的探究實驗的說法中，錯誤的是（　�。�
A．試管中的蒸餾水可以用自來水代替
B．實驗前要用砂紙將鐵釘打磨干凈
C．此實驗中使用氯化鈣的作用是吸收水蒸氣
D．此探究應(yīng)該在一周前開始做

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）按照要求寫出下列物質(zhì)的化學式
氮氣N2；氖氣Ne；二氧化碳CO2；紅磷P；金屬
鋅Zn；四氧化三鐵Fe3O4；二氧化錳MnO2；水H2O；氨氣NH3；
硫酸H2SO4；碳酸鈉Na2CO3；高錳酸鉀KMnO4．
（2）寫出下列各符號中數(shù)字“2”的意義
2H氫原子的個數(shù)為2個；H2一個氫分子中含有2個氫原子；2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2；$\stackrel{+2}{CuO}$在氧化銅中銅元素顯+2價；．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．廚房里的精鹽和堿面可以用品嘗味道的方法加以區(qū)別．除此之外，你還有幾種方法能區(qū)別它們．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．奶奶在小商販那里買到一個銀手鐲，小紅認為它可能是假的，準備先拿磁鐵來吸一下．就拿磁鐵來吸一下這一過程而言，屬于科學探索中的（　　）
A．假設(shè)B．實驗C．觀察D．做出結(jié)論

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同步練習冊答案