實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是固體,另一瓶是液體;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體。老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么?驗證實驗方案如下:

試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式                                   。
如果要求你制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的            (填序號).

A             B             C          D        E
有同學(xué)提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體,也請寫出這種氣體_______(填化學(xué)式)
2H2O22H2O + O2↑   或CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O+ CO2↑  或
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ (或其他合理的反應(yīng)。共1分,只要化學(xué)式正確,其他不完整可以不扣分)B;O2或CO2或者H2
(三格,每格1分,共3分。只需答出一種猜想,并且各項均圍繞這個猜想回答正確,均可得分。)
(以下兩空均要根據(jù)自己的猜想,來做對應(yīng)回答。只要表達(dá)正確即可。每空1分,共2分)
猜想與假設(shè)
實驗步驟
現(xiàn)象及結(jié)論
猜想1:是氧氣
猜想2:是二氧化碳
猜想3:是氫氣
用帶火星的木條檢驗該氣體。
將氣體通入澄清的石灰水中
將氣體點燃,用干冷的燒杯罩在火焰上方,過一會翻轉(zhuǎn)過來加入少量澄清石灰水。
如果木條復(fù)燃,表明是氧氣。
如果石灰水變渾濁,表明是二氧化碳
如果燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,加澄清石灰水又不見變渾濁,表明是氫氣
實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是固體,另一瓶是液體.化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體.
若該氣體為氧氣,則可以用帶火星的木條檢驗該氣體,對應(yīng)現(xiàn)象是木條復(fù)燃.其可以采用2H2O22H2O+O2↑反應(yīng)來制取,對應(yīng)的裝置為B.
若該氣體為二氧化碳,檢驗是需要通入到澄清石灰水,對應(yīng)現(xiàn)象是石灰水變渾濁,其實驗室制取原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)生裝置為B.
若該氣體為氫氣,檢驗通過燃燒法進(jìn)行,在火焰的上方罩一個干冷的燒杯,過一會翻轉(zhuǎn)過來加入少量澄清石灰水.如果燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生,加澄清石灰水又不見變渾濁,表明是氫氣.實驗室制取原理為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,對應(yīng)的發(fā)生裝置為B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)的實驗?zāi)康氖牵?nbsp;    )
                
A.測定空氣中O2的含量B.能證明CO2與溶液反應(yīng)
C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果D.此裝置可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)為測定某藥片中CaCO3含量,化學(xué)興趣小組設(shè)計以下兩種方案(藥片中其他成分與HCl和NaOH溶液均不反應(yīng))。請回答有關(guān)問題:

【方案一】利用CO2的體積測定CaCO3的含量(1)裝置B的目的是除去CO2中少量HCl(氣),其中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是              
(2)裝置A中連通管X的作用是              。
(3)通常在裝置B中加入少量植物油,目的是     。
【方案二】利用酸堿中和滴定法測定
實驗步驟:
取一粒0.1 g藥片研碎,加入適量蒸餾水,再用一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量HCl溶液溶解,充分反應(yīng)后,滴加酚酞作指示劑,再用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaOH溶液中和過量的HCl溶液。
(4)當(dāng)最后一滴NaOH溶液滴入時,溶液的顏色由    色變?yōu)?u>    色,且半分鐘內(nèi)不褪去,即完全中和。
(5)進(jìn)行含量測定除了樣品質(zhì)量外,還需要的數(shù)據(jù)有        (填字母序號)
A.HCl溶液和NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.參加反應(yīng)的HCl溶液和NaOH溶液的體積
C.HCl溶液和NaOH溶液的密度
D.中和滴定所需要的時間

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

汪涵同學(xué)觀察了硫酸銅晶體的實驗后,進(jìn)行如下的歸納描述,其中不符合事實的是
A.硫酸銅晶體能溶于水,水溶液呈藍(lán)色
B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
C.加熱硫酸銅晶體時,顏色會從藍(lán)色變?yōu)榘咨?/td>
D.在硫酸銅粉末中逐滴加入水,顏色仍為白色 .

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)油價的持續(xù)“高燒”和環(huán)境問題,國家決定推廣乙醇汽油的使用。

(1)某同學(xué)對乙醇溶液是否呈現(xiàn)堿性產(chǎn)生了興趣:
[提出問題]乙醇化學(xué)式為C2H5OH,含有“氫氧根”,所以猜測它的水溶液應(yīng)該顯堿性。
[實驗設(shè)計及操作1]取乙醇溶液少量于試管中,滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液為      色,則說明乙醇溶液不顯堿性。為什么乙醇溶液不呈現(xiàn)堿性呢?
[解釋與結(jié)論]通過乙醇溶液的導(dǎo)電性實驗,可知乙醇溶液幾乎不導(dǎo)電。說明乙醇溶液中不含自由移動的離子,即不含        (寫出離子符號),所以乙醇溶液不顯堿性。
(2)I.乙醇燃燒時如果氧氣量不足,可能還有CO生成。用以下裝置確證乙醇燃燒產(chǎn)物有CO和CO2,應(yīng)將乙醇燃燒后的產(chǎn)物依次通過(按氣流從左至右順序填裝置編號)           正確連接后的裝置仍存在不足,請指出其不足之處                                        

II.裝置②中氫氧化鈉溶液的作用是     ;寫出裝置①中所盛溶液名稱是       ,寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(2012?湖州)用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置,準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實驗.

(1)在實驗中,乙裝置的作用是                
(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:
 
 裝置丙
 裝置丁
 反應(yīng)前
 48.8克
 161.2克
 反應(yīng)后
 46.5克
 163.9克
小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計算,請幫小麗求出氧化銅樣品的純度(寫出計算過程).
(3)比較兩種計算結(jié)果,請解析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是      
A.裝置的氣密性不好   B.空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收  
C.通入的氫氣量不足   D.空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫(SO2),某興趣小組的同學(xué)收集某地剛降到地面的雨水進(jìn)行實驗.
【相關(guān)信息】①用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時間
5:05
5:10
5:15
5:20
5:25
5:30
5:35
PH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
③BaSO3不溶于水,但能跟稀鹽酸反應(yīng),BaSO4既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)
【分析討論】①酸雨能使土壤酸化,農(nóng)業(yè)上常用          中和酸性土壤.
②酸雨能腐蝕金屬制品,請寫出一種防止室外金屬被腐蝕的方法         
③收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小,原因是SO2與H2O反應(yīng)生成H2SO3被氧化為H2SO4,請寫出H2SO3被氧化生成H2SO4的化學(xué)方程式                
【提出猜想】同學(xué)們對收集到的酸雨樣品的溶質(zhì)進(jìn)行猜想:
猜想I:酸雨中溶質(zhì)為H2SO3
猜想II:酸雨中溶質(zhì)為H2SO4
猜想III:酸雨中溶質(zhì)為           
【實驗探究】向收集的酸雨樣品中滴加過量的Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成,過濾,向沉淀中加入足量的稀鹽酸,請完成下表:
現(xiàn)象
結(jié)論
①如果沉淀沒有溶解
則猜想  正確
②如果沉淀全部溶解,并放出有刺激性氣味的氣體
則猜想  正確
③如果                              
則猜想III正確
【拓展延伸】酸雨中含有的酸除了上面的H2SO3和H2SO4以及空氣中CO2與H2O反應(yīng)生成的H2CO3外,還可能含有的酸根是  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時,溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進(jìn)行了如下探究。
查閱資料:
I.  SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水,CaSO3難溶于水;
II.  SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色,上述其它氣體不能。
實驗探究:
(1)甲同學(xué)為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實驗現(xiàn)象。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理。請用化學(xué)方程式表示其原因      。
(2)同學(xué)們設(shè)計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去)。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復(fù)選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的)

①寫出E裝置中試劑的名稱或化學(xué)式       
②若觀察到      (填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;
③若觀察到    現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2無CO。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明對蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究,下列說法不正確的是
A.從蠟燭上切一小塊石蠟放入水中,石蠟浮在水面,說明石蠟的密度比水小
B.取冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素
C.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明可燃物燃燒需要氧氣
D.用扇子可扇滅蠟燭火焰,說明將溫度降至可燃物的著火點以下即可滅火

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同步練習(xí)冊答案