一碳化學(xué)是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué).合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O=CO+3H2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程.回答下列問題.

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]是由
 
種元素組成的化合物.
合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
 
.(寫出其中的一個(gè)反應(yīng))
(2)在催化重整反應(yīng)中CH4起的作用是:
 

(3))合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以化合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
 
  (填字母序號(hào)).
A.草酸(H2C2O4)    B.甲醇(CH3OH)    C.尿素[CO(NH22].
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成;
加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和水;
(2)在催化重整反應(yīng)中CH4和水蒸氣反應(yīng)生成合成氣,應(yīng)該是反應(yīng)物.
(3)根據(jù)合成氣中的原子個(gè)數(shù)比可以判斷合成物質(zhì)的種類.
解答:解:(1)銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]是由銅元素、氧元素、氫元素和碳元素等4種元素組成的化合物;
合成氣中的氫氣在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O.
故填:4;CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O.
(2)在催化重整反應(yīng)中甲烷是反應(yīng)物,如CH4+H2O
 一定條件 
.
 
CO+3H2
故填:反應(yīng)物.
(3))因?yàn)椴菟岱肿又刑荚雍脱踉拥膫(gè)數(shù)比是1:2,合成氣(CO和H2)中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是1:1,因此僅用合成氣為原料不可能得到草酸;
因?yàn)槟蛩刂泻械,而合成氣中不含有氮元素,因此僅用合成氣為原料不可能得到尿素.
故填:AC.
點(diǎn)評(píng):(2)上述生產(chǎn)流程中銅綠分解生成二氧化碳,一氧化碳還原氧化銅也生成二氧化碳,二氧化碳、水和甲烷能重新生成一氧化碳和氫氣,因此甲烷的作用是將二氧化碳和水還原為一氧化碳和氫氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、≈金剛石
B、
加碘鹽
C、
食用醋
D、
白酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B、C三種金屬片分別加入稀鹽酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn)生,C無變化;把A加入B 的硝酸鹽溶液中,A表面析出B.則這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、B>A>C
B、A>B>C
C、C>B>A
D、A>C>B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.

(1)圖中涉及化合物的化學(xué)式為
 

(2)該示意圖能觀察出化學(xué)反應(yīng)中原子的
 
 
沒有發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下列操作中,不是生活中凈水所使用方法的是
 
(填序號(hào))
A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸發(fā)
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用物質(zhì):
 
來區(qū)分,
(3)節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí).請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用白色固體A和黑色粉末B混合加熱制取無色氣體C,暗紅色粉末D能在無色氣體C中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙E.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
E
 

(2)寫出白色固體A和黑色粉末B混合加熱生成無色氣體C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
 
 b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
.加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
②NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑,某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

O2、CO2是自然界碳、氧循環(huán)重要的兩種物質(zhì).電影《星際穿越》中宇航員庫玻和其他幾位隊(duì)員承載“endurance”宇宙飛船穿越太空尋找適合人類生存的星球.
(1)布蘭德教授從物質(zhì)循環(huán)、艙內(nèi)壓力、反應(yīng)條件等角度考慮,為飛船駕駛艙選擇的最適合供氧物質(zhì)是
 
(填序號(hào)).
 ①液氧              ②過氧化鈉(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑)
 ③氯酸鉀與二氧化錳    ④超氧化鉀(4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2↑)
(2)假設(shè)他們找到了一顆表面被CO2氣體覆蓋的星球(星球地心引力作用是地球的1.2倍),庫玻想在該星球上仿照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,設(shè)計(jì)圖一裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,他
 
(“能”或“不能”)收集到氧氣.
(3)庫玻的女兒墨菲在家里無意間發(fā)現(xiàn)雞蛋殼和白醋混合,也能產(chǎn)生CO2,請(qǐng)你和她一起從圖二中選出
 
(填序號(hào))日常用品,制取和收集干燥、純凈的CO2

實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)墨菲在地球上慢慢長(zhǎng)大,逐漸明白了事物都有兩面性.她喜愛的銅鏡生銹是因?yàn)镃u與空氣中的CO2、O2、H2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3].好奇的她加熱干燥的銅綠,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,試管壁上有水珠,綠色固體變成了黑色固體.
【提出問題】黑色固體是什么物質(zhì)?
【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ:C       
          假設(shè)Ⅱ:CuO       
          假設(shè)Ⅲ:C和 CuO
【驗(yàn)證假設(shè)】
1、她應(yīng)選擇的最合理實(shí)驗(yàn)裝置是
 
(填序號(hào)).

2、最能說明假設(shè)Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
(填序號(hào)).
 ①試管內(nèi)黑色固體出現(xiàn)紅色②洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁
 ③洗氣瓶中有氣泡產(chǎn)生             ④黑色固體消失
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】最后實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)Ⅱ正確,請(qǐng)幫女兒墨菲寫出綠色固體加熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面圖A、圖B所示裝置都是測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):

(1)用圖A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
 

(2)寫出反應(yīng)方程式
 

(3)小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(只寫一點(diǎn)).從理論上分析玻璃管內(nèi)液面最終將上升至
 
處(選填1、2、3、4,從下到上排列)

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