Question

【題目】某同學(xué)用硝酸鉀濃溶液先在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火“字的黑色痕跡。在場的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進行了如下研究：

（提出問題）為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？

（查閱資料）硝酸鉀受熱易分解，生成一種化合物和一種氣體單質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）對于生成的是什么氣體，同學(xué)們有如下猜測：

甲：氮氣 乙：二氧化氮 丙：氧氣

同學(xué)們指出乙同學(xué)猜想不正確，理由是：_______________。

（進行實驗）同學(xué)們?nèi)∩倭肯跛徕浻谠嚬苤屑訜�，將帶火星的木條伸入試管，觀察到帶火星的木條復(fù)燃。

（得出結(jié)論）____________，所以附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒。

（提出問題）硝酸鉀受熱分解生成的化合物中含有哪些元素？

（討論分析）同學(xué)們根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，認為該化合物中一定含有__________元素。

（進行實驗）取10.1g硝酸鉀固體在試管中加熱至完全反應(yīng)，稱量反應(yīng)后試管中的固體質(zhì)量為8.5g

（得出結(jié)論）硝酸鉀受熱分解生成的化合物中還含有氧元素，含有的氧元素質(zhì)量為__________。

Answer 1

【答案】二氧化氮不是單質(zhì) 硝酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，使寫過字的白紙附近氧氣濃度增加 K、N 3.2g

【解析】

本題是對硝酸鉀受熱產(chǎn)生的氣體成分進行探究。

（1）從題目資料可知，硝酸鉀受熱易分解，生成一種化合物和一種氣體單質(zhì)。乙同學(xué)猜想生成氣體為二氧化氮，此猜想不正確，因二氧化氮不是氣體單質(zhì)。

（2）加熱硝酸鉀，有能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生，說明氣體單質(zhì)是氧氣，由此推判斷出附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒，是因為硝酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，使寫過字的白紙附近氧氣濃度增加。

（3）加熱硝酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧氣和一種化合物，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)前硝酸鉀含有鉀、氧、氮三種元素，反應(yīng)后生成物也應(yīng)含有這三種元素，所以該化合物中一定含有鉀、氮元素。

（4）取10.1g硝酸鉀固體在試管中加熱至完全反應(yīng)，稱量反應(yīng)后試管中的固體質(zhì)量為8.5g。由此，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得：生成氧氣的質(zhì)量為10.1g-8.5g=1.6g，而10.1g硝酸鉀中含氧元素的質(zhì)量為 ，反應(yīng)物硝酸鉀中含氧元素的質(zhì)量大于生成氧氣中氧元素的質(zhì)量，所以硝酸鉀受熱分解生成的化合物中還含有O元素，且含有的氧元素質(zhì)量為 。