【題目】不少家庭養(yǎng)觀賞魚,有時會在魚缸里放點魚浮靈,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高魚的成活率,并且有殺菌作用。某小組對魚浮靈成份及原理進行了相關(guān)探究。

(實驗1)檢驗氣體

查閱資料1:魚浮靈化學名稱是過氧碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。

實驗方案1::在一支試管中加入適量的魚浮靈,____________(將后續(xù)操作及現(xiàn)象補充完整),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。

(實驗2)檢驗反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分

猜想假設(shè):猜想1:Na2CO3 猜想2:Na2CO3和NaOH

查閱資料2:用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進行如下實驗。

NaOH溶液

Na2CO3溶液

滴加酚酞溶液

現(xiàn)象

現(xiàn)象

加入稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

現(xiàn)象

加入澄清石灰水

無明顯現(xiàn)象

現(xiàn)象

加入 1%的CaCl2溶液

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加入 0.1%的CaCl2溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液變渾濁

表中的現(xiàn)象 _______(填序號)為溶液變紅色,現(xiàn)象③對應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為____。

實驗方案 2:同學們?nèi)嶒?1 反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量_____(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2 溶液,充分反應(yīng)后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈 _______色,證明猜想 1 正確。

(反思拓展) 根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應(yīng)注意___________。

【答案】實驗方案1:加入適量水,用帶火星的木條靠近試管口,若復(fù)燃 現(xiàn)象①② Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH 0.1% 無色 干燥處、密封保存

【解析】

實驗方案1:根據(jù)常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣進行分析;

查閱資料2:根據(jù)酚酞遇堿變紅色,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;

實驗方案2:根據(jù)猜想中的結(jié)論進行分析;

[反思拓展]根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應(yīng)注意干燥處、密封保存進行分析。

實驗方案1:常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,所以在一支試管中加入適量的魚浮靈,加入適量水,用帶火星的木條靠近試管口,證明產(chǎn)生的氣體是氧氣;

查閱資料2:酚酞遇堿性溶液變紅色,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以表中的現(xiàn)象①②為溶液變紅色,現(xiàn)象③對應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為:Na2CO3+CaOH2=CaCO3↓+2NaOH;

實驗方案2:同學們?nèi)嶒?/span>1反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量0.1%CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾,取少量濾液,向濾液中滴加無色酚酞溶液,觀察到濾液呈無色,證明猜想1正確;

[反思拓展]根據(jù)上述探究可知,保存魚浮靈時應(yīng)注意干燥處、密封保存。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖,請回答:

(1)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為______(填裝置編號),收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號)

(2)實驗室制取CO2的化學方程式為______________.某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管______(“a”“b”)端,如果熄滅則滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史;瘜W興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,他們決定對這個實驗進行探究和改進。

(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式是________。

(2)小波建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗,你認為這樣建議的原理是_______。

(3)小周建議用圖乙裝置替代圖甲裝置。與圖甲相比較,圖乙裝置中將試管直立放置、將反應(yīng)混合物夯實于試管底部,并通過調(diào)節(jié)酒精燈可使外焰完全包圍試管的下部,這樣設(shè)計的原因是________。

(4)檢查了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,_______(可以不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

(5)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是___。待產(chǎn)物冷卻后,同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠,實驗獲得了圓滿成功。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制氧氣的裝置圖。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

(1)A圖中反應(yīng)的化學方程式為________。

(2)O2可用排水法收集,其原因是________。

(1)B圖中反應(yīng)的化學方程式為________。

(2)B中長頸漏斗底端伸入液體內(nèi)的原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)生活中蘊含著豐富的化學知識。

(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是 ______(用化學方程式表示)。

(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是_______(用化學方程式表示)。

(3)銅可用于制造傳統(tǒng)的炭火鍋,下列性質(zhì)與此用途無關(guān)____的是 。(填序號)

A.熔點高 B.導(dǎo)熱性好 C.導(dǎo)電性好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列所給的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項,請任意寫出一點來_____ 。

(2)老師從實驗室中拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:

猜想:小明認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,請你寫出此反應(yīng)的化學方程式:__________,制取該氣體,應(yīng)選取上圖中的發(fā)生裝置_______(填序號,以下同),收集裝置是__________(填序號,從A—E中選)。如果實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其化學方程式為____________。

(3)小軍在實驗操作考試中抽到的考題是“實驗室制取二氧化碳,并驗證其性質(zhì)”,請回答下列問題:①用排空氣法收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否收集滿的方法是_____________,如何檢驗氣體是二氧化碳?(請用化學方程式表示)_________________。

②若B與M連接,則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________

③若B與H連接,則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______,說明了CO2具有__________的化學性質(zhì),因此CO2可用于_____________。

(4)現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體,小明查到如下資料。

①制取NO2的反應(yīng)原理:Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng)。

③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結(jié)合已掌握的知識,選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮氣體,從左到右的連接順序為________(填接口序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )

A. 丙的相對分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2∶1

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三種家庭常用清潔劑的信息如下表所示:

清潔劑

名稱

潔廁靈

彩漂液

漂白水

有效成分

HCl

H2O2

NaClO(次氯酸鈉)

(1)潔廁靈可用于清除水垢(主要成分為CaCO3),該反應(yīng)的化學方程式為_________

(2)使用彩漂液時過氧化氫分解釋放出活性氧,反應(yīng)的化學方程式為________________。

(3)潔廁靈和漂白水混合后, HCl與NaClO會發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生有毒氣體氯氣(Cl2),同時生成水和由兩種元素組成的鹽,該鹽是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置(夾持儀器略去)探究燃燒的條件。實驗過程及現(xiàn)象:①打開彈簧夾,通入N2,點燃酒精燈,加熱一段時間,紅磷和白磷均不燃燒;②熄滅酒精燈,改通O2,白磷燃燒,紅磷不燃燒。

(1)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是______。

(2)實驗②中,紅磷不燃燒的原因是______。

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