下列物質(zhì)中,含有氧分子的是 (    )

A.液氧    B.過(guò)氧化氫    C.水     D.二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),試回答:

(1)白磷燃燒時(shí),觀察的現(xiàn)象是________________________________________________。

(2)左盤錐形瓶口在微熱前后均要用瓶塞塞緊,為什么?簡(jiǎn)要回答_________________________________________________________________。

(3)微熱時(shí),若不蓋上瓶塞,待燃燒完畢后再蓋上瓶塞,對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是____________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次仰視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該同學(xué)倒出液體的體積是(    )

A.9mL      B.大于9mL       C.小于9mL       D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中試管是經(jīng)常用到的玻璃儀器之一,而操作不當(dāng)就有可能導(dǎo)致試管,請(qǐng)你寫出3點(diǎn)有可

能導(dǎo)致試管炸裂的因素

  ①、                    

 、、                    

 、、                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,則該氣體不會(huì)具有的性質(zhì)是(     )

A.難溶于水      B.不與氧氣反應(yīng)     C.密度比空氣大        D.能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的質(zhì)子數(shù)為     ;相對(duì)原子質(zhì)量為    ;該元素屬于    (填“金屬”或“非金屬”)元素;在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易   (填“得”或“失”)電子變成    (填“陰”或“陽(yáng)”)離子
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是     (填序號(hào),下同);
(3)A粒子和B、C、D三種粒子中的     的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),我們可以通過(guò)觀察肉眼可見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再加上分析推理,來(lái)認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì)和確認(rèn)分子的真實(shí)存在。
【實(shí)驗(yàn)理解】

(1)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在大燒杯罩住的兩個(gè)小燒杯中,分別盛有   

A.濃氨水和酚酞溶液     B.酚酞溶液和酚酞溶液      C.濃氨水和濃氨水
(2)本實(shí)驗(yàn)用到對(duì)照的方法,起對(duì)照作用的是   (不變色)和   (變色)。
(3)實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的項(xiàng)目是    !

A.氨分子的質(zhì)量和體積都很小            B.氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)      C.氨分子之間有間隔  

  D.A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅     E.A燒杯內(nèi)的溶液變紅
【實(shí)驗(yàn)延伸】
某同學(xué)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了小魔術(shù):用蘸有酚酞溶液的毛筆在濾紙上寫了“化學(xué)”兩字,晾干,看不到痕跡.然后他在濾紙上噴上一種液體,濾紙上立即顯示出了紅色醒目的“化學(xué)”兩字.一段時(shí)間后“化學(xué)”兩字變淡,又消失了.
【問(wèn)題探究】
(4)他在紙上噴的液體是      。

5)有同學(xué)噴氫氧化鈉溶液,也出現(xiàn)紅字.在無(wú)色的氫氧化鈉溶液中滴入無(wú)色的酚酞溶液可以觀察到的現(xiàn)象是                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


沒等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體

某化學(xué)興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有

    關(guān)問(wèn)題。

   【實(shí)驗(yàn)探究一】向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴酚酞試液。

 1. 現(xiàn)象:無(wú)色酚酞不變色。

 2. 結(jié)論:蒸餾水不能使無(wú)色酚酞變紅。

   【實(shí)驗(yàn)探究二】向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水。

 1. 現(xiàn)象:無(wú)色酚酞變紅。

 2. 結(jié)論:                            

   【實(shí)驗(yàn)探究三】如圖所示,將盛有濃氨水

     的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時(shí)罩在一

     個(gè)大燒杯里。

 1. 現(xiàn)象:                         。

 2. 結(jié)論:                          (從微觀角度分析)。

【實(shí)驗(yàn)反思】為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組又設(shè)計(jì)了一個(gè)如

   圖所示實(shí)驗(yàn),即將盛有蒸餾水的燒杯

  C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯

  D同時(shí)罩在一個(gè)大燒杯下,將其作為

  對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要     (填

 “有”或“無(wú)”),理由是               。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。
   (1)堅(jiān)硬無(wú)比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組

成的______(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
   (2)市場(chǎng)上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過(guò)一系列生產(chǎn)工藝精細(xì)

加工而成。它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強(qiáng)的            性,可用

于除去裝修房屋產(chǎn)生的有害氣體。
   (3)書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作,此圖能保存至今而不

變色的原因是                            。

   (4)下列圖片所示的CO2的用途中,主要利用了其溶解性的是      (填

字母序號(hào))。


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