【題目】為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論不正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論 |
A | 除去氯化鉀中的碳酸鉀 | 取樣、溶解、加入足量稀鹽酸、蒸發(fā) |
B | 除去炭粉中少量的氧化銅 | 將混合固體加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、 洗滌、干燥 |
C | 鑒別四種溶液 ①CaCl2②Na2CO3③HCl④NaCl | 不用其他試劑就可以鑒別出來 |
D | 鑒定某溶液中是否含有硫酸根離子 | 取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀不消失,則該溶液中一定有硫酸根離子 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論 |
A | 除去氯化鉀中的碳酸鉀 | 取樣、溶解、加入足量稀鹽酸、與碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀,水和二氧化碳,蒸發(fā),故A正確; |
B | 除去炭粉中少量的氧化銅 | 將混合固體加入足量的稀鹽酸中,與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,炭粉不溶于水,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,故B正確; |
C | 鑒別四種溶液 ①CaCl2②Na2CO3③HCl④NaCl | 不用其他試劑就可以鑒別出來,氯化氫具有刺激性氣味,氯化氫與碳酸鈉反應(yīng)生成氣體二氧化碳,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,故C正確; |
D | 鑒定某溶液中是否含有硫酸根離子 | 取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀不消失,則該溶液中不一定有硫酸根離子,氯化銀也是不溶于稀硝酸的白色沉淀,故D錯(cuò)誤。 |
點(diǎn)睛∶除雜原則⑴雜質(zhì)盡量除凈,⑵在除去一種雜質(zhì)的同時(shí)不應(yīng)增添新的雜質(zhì),⑶在除去雜質(zhì)的同時(shí),非雜物質(zhì)不應(yīng)過多消耗,但質(zhì)量可以增加。氯化銀和硫酸鋇均是不溶于稀硝酸的白色沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題,請你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時(shí)加入了“加鐵醬油”,其中“加鐵醬油”中的“鐵”指_____________(填“元素”或“原子”),身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________;
(2)她洗漱時(shí)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了,置物架生銹與_____________有關(guān),為了防止鐵制品生銹,可采取哪些措施__________________(填一點(diǎn))。
(3)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究“影響鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素”,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(猜想與假設(shè))假設(shè)一:與反應(yīng)初始溫度有關(guān);猜想二:與稀硫酸的濃度有關(guān)
(實(shí)驗(yàn)探究)
用砂紙打磨鎂條,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。打磨的目的是_____________。
(1)小組的同學(xué)用相同質(zhì)量和長度的鎂條與相同體積的稀硫酸進(jìn)行反應(yīng),探究過程如下:
反應(yīng)初溫/℃ | 鎂的形狀 | 稀硫酸的濃度/% | 氣體的體積/ml(收集0.5分鐘) | |
① | 20 | 鎂條 | 5 | 40 |
② | 20 | 鎂條 | 10 | 55 |
③ | 30 | 鎂條 | 10 | 62 |
(2)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(3)實(shí)驗(yàn)②和③比較,鎂與稀硫酸反應(yīng)快慢與_________有關(guān)。
(4)通過實(shí)驗(yàn)①和②比較,結(jié)論_____________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)最好選用收集方法_____,除了上述的測量方法以外,還可以通過測量________,也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(反思與評價(jià))
(6)實(shí)驗(yàn)①結(jié)束時(shí)測得溶液的溫度為30℃,該反應(yīng)屬于____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)在日常生活中有重要用途。請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.氧氣 B.干冰 C.熟石灰 D.小蘇打 E.稀硫酸 F.尿素
⑴ 改良酸性土壤___________;⑵ 急救病人_________;⑶ 工業(yè)常用來除銹_________;⑷ 人工降雨_________;⑸ 焙制糕點(diǎn)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等,這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指________(填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”)。
(2)所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),請指出碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_______________。
(3)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質(zhì)硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_____(答出一點(diǎn)即可)。
(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)_____________。
(5) 氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清潔、高效的能源是人類永恒的追求。
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是_____(填字母)
A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.可吸入顆粒物增加
(2)車用乙醇汽油是新型汽車燃料,可以節(jié)省化石燃料,減少汽車尾氣排放。寫出乙醇完 全燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)2016 年 11 月,我國新一代長征五號運(yùn)載火箭首飛成功,長征五號是大推力無毒無污 染綠色環(huán)保型運(yùn)載火箭,全面大量使用液氫/液氧低溫推進(jìn)劑代替有腐蝕性和污染的偏二甲肼/液氧推進(jìn)劑。氫氣作為驅(qū)動(dòng)火箭的理想燃料的原因是_____(填序號)
A.獲得氫氣的成本低 B.氫氣燃燒放出的熱量高
C.氫氣便于貯存和運(yùn)輸 D.氫氣燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的_________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金,可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間,如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,下列所給試劑組能夠達(dá)到目的的是_________ (填字母序號)。
A.Fe、Mn、MgSO4溶液 B.Fe、Mn、ZnSO4溶液 C.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X=2Y+3Z的說法, 錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
B. 在反應(yīng)中,X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:2:3
C. 該反應(yīng)可能有單質(zhì)生成
D. 若反應(yīng)生成了a gY和b gZ,則消耗X的質(zhì)量一定大于(a+b)g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):將一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快變藍(lán),將另一朵喇叭花浸泡在食醋中,喇叭花很快變成了紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)測定溶液pH最簡單的方法是___,該同學(xué)用該方法測得食醋的pH為3.2,該結(jié)果____(填“正確”或“不正確”)。
(2)如果將碳酸飲料滴在喇叭花上,則喇叭花應(yīng)顯____色。
(3)喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的_______性質(zhì)相似。
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