4.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液如圖1,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究:
甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴加少量氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)生成了大量白色沉淀,于是他認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉.
乙同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不可靠,設(shè)計了如下實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取甲同學(xué)的生成物,過濾,向濾渣中加入稀鹽酸白色沉淀溶解,產(chǎn)生無色無味的氣體該溶液不是硫酸鈉溶液,而是碳酸鈉溶液
丙同學(xué)認(rèn)為,要確認(rèn)是碳酸鈉,還應(yīng)按圖2進(jìn)行改進(jìn).他取該溶液于錐形瓶中,打開分液漏斗的玻璃活塞K,滴加少量稀鹽酸,結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)沒有冒氣泡,澄清石灰水也沒變渾濁.

提出猜想:猜想一:鹽酸放置時間過久,溶質(zhì)已完全揮發(fā)
猜想二:碳酸鈉變質(zhì)
猜想三:當(dāng)?shù)渭拥柠}酸較少時,先和碳酸鈉反應(yīng)生成了一種新的化合物
【進(jìn)行實驗】(1)向該鹽酸中加入少量鐵粉,產(chǎn)生大量氣泡
(2)向該溶液A中滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生大量沉淀
【實驗小結(jié)】猜想一和猜想二都是錯誤的
寫出實驗(1)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2
【討論與交流】
丁同學(xué)認(rèn)為實驗(2)不必要做,原因是甲同學(xué)滴加氯化鋇溶液已經(jīng)證明了猜想二是錯誤的.
進(jìn)一步探究:在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們查到如下相關(guān)資料.
【查閱資料】溶液里的復(fù)分解反應(yīng)實際上是離子間的反應(yīng),碳酸鈉和酸反應(yīng)的過程如下
2H++CO32-=H2O+CO2↑,每個碳酸根離子需要結(jié)合2個氫離子才能生成CO2,當(dāng)H+的量不夠時,則發(fā)生H++CO32-=HCO3-
【進(jìn)行實驗】請你設(shè)計一個實驗證明猜想三是否正確
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
向反應(yīng)后的溶液中繼續(xù)加入鹽酸立即產(chǎn)生大量氣泡猜想三正確
【實驗反思】若沒有任何試劑可通過互滴法來鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液.

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析解答;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:若是碳酸鈉,則碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故填:稀鹽酸;溶解;
【實驗小結(jié)】鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
【進(jìn)行實驗】若要證明猜想三正確,則是證明當(dāng)?shù)渭拥柠}酸較少時,先和碳酸鈉反應(yīng)生成了一種新的化合物,繼續(xù)滴加鹽酸則會產(chǎn)生氣體,故填:向反應(yīng)后的溶液中繼續(xù)加入鹽酸.

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.以下實驗方法中,能達(dá)到目的是
選項目的方法
A除去氯化鐵中的鹽酸加入適量的鐵粉
B除去NaCl溶液中的CaCl2加入適量的Na2CO3溶液,過濾
C除去HCl氣體中的CO2通過足量的NaOH溶液
D除去炭粉中的鐵粉加入足量的CuSO4溶液后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語表示
(1)五個氫原子5H(2)小蘇打NaHCO3
(3)兩個硝酸根離子2NO3-(4)硫酸鉀中硫元素的化合價K2$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)與生活有著千絲萬縷的聯(lián)系,下列做法錯誤的是(  )
A.用洗潔精的乳化作用洗去餐具上的油污
B.為了防止食品變質(zhì)腐爛,我們可以用甲醛溶液來浸泡食品
C.食鹽中加入適量的碘可預(yù)防甲狀腺腫大
D.用灼燒法鑒別蠶絲和滌綸面料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定.現(xiàn)取待測液50.0g,滴定過程如圖所示.(計算結(jié)果均保留1位小數(shù))
(1)當(dāng)AgNO3與HCl恰好完全反應(yīng)時,消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量為:10.0g;
(2)當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量滴加至20.0g時,溶液中的溶質(zhì)為HNO3(寫出化學(xué)式)HCl
(3)計算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”,宣傳的主題是:廢水.超過80%來自家庭、工業(yè)和農(nóng)業(yè)廢水流入大自然,下列說法不正確的是(  )
A.污水凈化過程中,要經(jīng)過測pH、沉降、過濾、吸附、消毒等步驟
B.無色無味的廢液都是無毒無害的,可以直接排放
C.排放的廢水中氮、磷含量過高會導(dǎo)致“水華”和“赤潮”現(xiàn)象
D.經(jīng)過凈化的污水可以利用太陽能分解獲得氫能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某興趣小組的同學(xué)在實驗室做如下實驗:小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng).
實驗完畢,小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中,過濾后得到了沉淀A和無色濾液M,并接著進(jìn)行如下探究:
(查閱資料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①向所得沉淀A中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng):出現(xiàn)白色沉淀B 和藍(lán)色溶液,沒有氣泡產(chǎn)生自色沉淀B是BaSO4(或硫酸鋇)
②取少量無色濾液M于試管中,滴入酚酞溶液;溶液不變色則濾液M 中一定含有的溶質(zhì)是NaCl(或氯化鈉)
③取步驟②中溶液,加入適量Na2SO4溶液,充分反應(yīng):無明顯現(xiàn)象
④另取少量無色濾液M于試管中,加入幾粒鋅粒;無明顯現(xiàn)象(或鋅粒表面無紅色固體生成、無氣體放出)
小棋分析后認(rèn)為:步驟④中加入鋅粒沒有必要:濾液M中還可能存在其它成分.如果將步驟④中的鋅粒換成另一種試劑,可確定該成分是否存在.請寫出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中正確的是(  )
A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B.溶液一定是無色透明的
C.食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D.硝酸銨溶于水后溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是( 。
A.石灰水B.濃硫酸C.濃鹽酸D.燒堿溶液

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同步練習(xí)冊答案