【題目】將一根鐵棒放在硫酸銅溶液中一段時(shí)間。反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示。其中“”“”“”表示不同離子。則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. ”表示鐵離子B. ”表示銅離子

C. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小D. 反應(yīng)后鐵棒質(zhì)量減小

【答案】C

【解析】

根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、微粒的變化及化學(xué)方程式的書寫方法分析。

鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,在反應(yīng)前的溶液中含有硫酸根離子和銅離子,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液中含有離子是亞鐵離子、銅離子和硫酸根離子,由離子的變化可知,表示新增加的亞鐵離子,不確定哪種是銅離子還是硫酸根離子。

A、溶液中不含有鐵離子,表示亞鐵離子,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;

B、由上述分析可知,表示亞鐵離子,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;

C、由方程式可知,每56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅,反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小,說(shuō)法正確;故符合題意;

D、由于生成的銅覆蓋在鐵棒上,由上述分析可知,反應(yīng)后鐵棒質(zhì)量增大,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫,其顏料選用各色天然礦石,描繪了祖國(guó)的錦繡河山。一些礦石的主要成分及顏色如下表。

礦石

藍(lán)銅礦

孔雀石

雌黃

赭石

主要成分

Cu3(OH)2(CO3)2

Cu(OH)CO

As2S3

Fe2O3

顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

紅色

1)四種礦石主要成分中,屬于氧化物的是______。

2)藍(lán)銅礦和孔雀石的主要成分在組成上具有的相同點(diǎn)是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究.

產(chǎn)品原理:該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)化工產(chǎn)品﹣﹣純堿(Na2CO3)和化肥NH4Cl

生產(chǎn)原理是:將NH3CO2通入飽和食鹽水中得到NaHCO3晶體和NH4Cl溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;后分離出NaHCO3,加熱制得純堿.

生產(chǎn)流程:

相關(guān)資料:

1NH4Cl NH3+HCl

2)已知20℃時(shí)有關(guān)物質(zhì)的溶解度如下(氣體指1體積水中能溶解的氣體體積)

物質(zhì)

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH3

CO2

溶解度

36.0g

9.6g

37.2g

710

0.9

問(wèn)題討論:

1)操作Ⅰ、Ⅱ中,相同操作的名稱為_____.反應(yīng)中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng),寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式:_____,反應(yīng)加適量的鹽酸,適量是指_____

2)檢驗(yàn)揮發(fā)性氣體C的方法_____

3)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是_____(填序號(hào)).

A揮發(fā)性氣體C B溶液D; C氫氧化鎂;D化肥NH4Cl

組成確定:

1)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;

2)另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)_____(寫化學(xué)式).

含量測(cè)定:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

固體混合物溶液質(zhì)量

100g

100g

100g

100g

加入CaCl2溶液質(zhì)量

10g

20g

30g

40g

生成的沉淀的質(zhì)量

4g

m

10g

10g

稱取該純堿樣品44g固體混合物,加水配成400g溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表:

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答并計(jì)算:

1m_____g

2)在實(shí)驗(yàn)三中,完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(要求寫計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0.1%

總結(jié)反思:

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算并結(jié)合下表判斷此純堿樣品等級(jí)為_____品,在上述純堿含量測(cè)定中,將CaCl2溶液改為BaCl2溶液,測(cè)定誤差會(huì)減。

工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn):(Na2CO3%

優(yōu)等品

一等品

合格品

次品

95

80

75

40

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3)。

已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3SO2都能使紅色的品紅溶液褪色。

(1)酸雨是pH小于______的降雨。

(2)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為_______

(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HClH2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______

(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究:

[提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?

[進(jìn)行猜想]猜想1:只有K2SO3

猜想2__________

猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3

[實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管

猜想3成立

2

A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液

_____

3

B試管中,加入_____,再加入足量的_____

先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,

反思與拓展:證明混合溶液中的K2SO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同學(xué)聽(tīng)說(shuō)包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用平常在超市買東西時(shí)帶回來(lái)的塑料袋進(jìn)行探究,以驗(yàn)證其成分。

查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2H2O之外,還會(huì)有HCl氣體產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)探究:小明將以下實(shí)驗(yàn)裝置按ABCD順序連接好,然后進(jìn)行探究。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若BCD裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則該塑料袋是用______制成的。(聚氯乙烯聚乙烯”)

實(shí)驗(yàn)反思:連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),能否將裝置C、D順序調(diào)換?請(qǐng)簡(jiǎn)述。

答:______理由是______

繼續(xù)探究:小明為了測(cè)定聚乙烯的組成,取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中,鼓入充足的氧氣使之燃燒,將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

B裝置的質(zhì)量/g

213.6

220.8

C裝置的質(zhì)量/g

200.2

217.8

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷:聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是______;二氧化碳的質(zhì)量是______。

(3)聚乙烯中是否含有氧元素______(無(wú)”);碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題:

(1)溶劑水中氫元素與氧元素的質(zhì)量為______(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)_______克?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說(shuō)法中正確的(

A. 丙一定是化合物

B. 該反應(yīng)可能是水的電解

C. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)或生成的甲和丙的質(zhì)量比為1941

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答。

1)溫度為_____℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為乙>甲=丙。

2)若甲中含有少量乙,可用_____的方法提純甲。

3t2℃時(shí),在50g水中加入_____g甲物質(zhì),恰好形成飽和溶液。

4)接近飽和的丙溶液,在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?/span>_____。

5)將t3℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,同時(shí)降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

說(shuō)起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過(guò)程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過(guò)程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過(guò)程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會(huì)污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在,你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí),在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。

(2)葡萄酒釀制過(guò)程中SO2的作用是

(3)用硫制硫酸的主要過(guò)程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、 和H2SO4

(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是 。

(5)下列措施能減少SO2排放的是 (填序號(hào))。

A.將煤塊粉碎 B.對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C推廣煤改氣、煤改電 D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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