現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．純堿        B．武德合金       C．硝酸鉀       D．過磷酸鈣
E．石墨        F．熟石灰         G．生石灰       H．干冰
（1）
 
可用作復(fù)合肥料； 
（2）
 
可用作食品干燥劑；
（3）
 
可制作保險絲；   
（4）
 
可用作電極．
（5）
 
可用作配制波爾多液； 
（6）
 
可作制冷劑．
考點：常見化肥的種類和作用,二氧化碳的用途,合金與合金的性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．
解答：解：（1）硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素，所以屬于復(fù)合肥；
（2）生石灰可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以可用作食品干燥劑；
（3）武德合金的熔點低，所以可用制作保險絲；
（4）石墨可作電極；
（5）硫酸銅和熟石灰用于配制波爾多液；
（6）干冰升華吸熱，所以可用作制冷劑．
故答案為：（6分）（1）C；（2）G；（3）B；（4）E；（5）F；（6）H
點評：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（　　）
A、
海水“制堿”
B、
大米霉變
C、
燈泡發(fā)光
D、
鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：

（1）氣體X的化學式為
 

（2）濾渣水洗的目的是
 
．
（3）操作Y中玻璃棒的作用
 
，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有氯化鋇
 
．
（4）洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是
 
（填字母）．
A.30℃水　   　B.30℃飽和氯化鈉溶液　   　C.30℃飽和氯化鋇溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗室學習化學的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）A圖中盛有稀鹽酸的儀器名稱為
 
．濃硫酸的作用是
 

（2）將接口a和b連接，可觀察到，僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．據(jù)此說明；①二氧化碳氣體密度比空氣密度
 
；②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯
 
性物質(zhì)．
（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2；②Ca（HCO3）2 易溶于水，能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀，也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體．將接口a和c連接，通入一定量的二氧化碳氣體后，將試管靜置，是固液分離，則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究活動小組的同學欲用它昂們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
①所選儀器的連接順序為
 
→
 
→
 
→
 
（填寫儀器序號字母）．
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式
 
．
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法
 
．
（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種尼龍材料的組成元素進行分析探究．資料顯示該尼龍材料一定含C、H、N三種元素．
所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學反應(yīng)都充分反應(yīng)）．試回答下列問題
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
．
②儀器D中的明顯現(xiàn)象是
 
．
③儀器E中玻璃管中放入的尼龍試樣碎屑質(zhì)量為3.5g，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器B2的質(zhì)量增加3.6g，則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
④若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分數(shù)與實際值比較將
 
（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鹽酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中重要的化學試劑，初中化學中許多實驗都用到了鹽酸．
（1）打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有
 
產(chǎn)生．下列實驗中一定不會用到鹽酸的是
 
（填序號）．
A．除去熟石灰中的石灰石     B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．實驗室制取二氧化碳       D．除去鐵釘上的銹跡
（2）用鹽酸按照如圖的方式進行中和反應(yīng)實驗，其化學反應(yīng)方程式是
 
，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 
．以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是
 
（填序號）．
A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍
B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表為元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）表中磷原子放入原子序數(shù)=
 
；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
（填元素名稱）；
（3）在化學反應(yīng)中，每個鋁原子失去
 
個電子形成鋁離子．
（4）原子結(jié)構(gòu)與元素周期的規(guī)律之一：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義．
（1）將面粉、食鹽、汽油、碘4種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是
 
．
（2）某同學在一定溫度下，向質(zhì)量均為100g的四份水中分別加入一定質(zhì)量的硝酸鉀，攪拌至充分溶解（如有不溶的硝酸鉀，則過濾除去），得到溶液．該學生在實驗中記錄數(shù)據(jù)如 所示：
實驗序號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4
水的質(zhì)量（g） 100 100 100 100
加入硝酸鉀的質(zhì)量（g） 80 100 120 140
溶液的質(zhì)量（g） 180 200 210 210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實驗
 
（填實驗序號）得到的溶液屬于飽和溶液．該溫度下硝酸鉀的溶液度是
 
g．
（3）為了配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需進行如下操作：
①計算：計算出配制50g質(zhì)量分別為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量；
②稱量：用用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
 
（填字母）
A．調(diào)節(jié)平衡螺母  B．減少適量的砝碼  C．增加適量氯化鈉固體  D．減少適量氯化鈉固體
③量�。河�
 
（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）
④溶解：將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解；
⑤若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，下列做法中正確的是
 
（填字母）
A．加入10g氯化鈉晶體  B．加入20g氯化鈉晶體   C．蒸發(fā)掉25g水   D．蒸發(fā)掉50g水
（4）若鋅和鎂混合物的質(zhì)量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能是
 
（填字母）   A.5%  B.10% C.15%  D.20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

過氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)可產(chǎn)生氧氣：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑，因此廣泛用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域．若用288g過氧化鈣來給魚池增氧，理論上可釋放出多少克氧氣？

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同步練習冊答案