某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合價是(     )

A．+3   B．+4   C．+5   D．+2


【考點】有關元素化合價的計算．

【專題】化學式的計算．

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合亞硝酸鈉（NaNO2）的化學式進行解答本題．

【解答】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，設氮元素的化合價是x，可知亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價：（+1）+x+（﹣2）×2=0，則x=+3．

故選：A．

【點評】本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應中，一定發(fā)生變化的是(     )

A．原子種類 B．分子種類 C．元素種類 D．原子數(shù)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳．于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”這一環(huán)節(jié)屬于(     )

A．作出猜想 B．設計方案 C．進行實驗 D．得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用大試管作反應容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置．

假設實驗能按照小華的設想正常進行，且紅磷所占體積與導管內氣體體積忽略不計，回答下列問題：

（1）實驗前，如圖連接好儀器．打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL推至15mL刻度處，然后松手，觀察活塞是否仍能返回至20mL刻度處，該步驟的實驗目的是   ．

（2）試管中裝入紅磷，將注射器的活塞前沿調整至20mL處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，然后用酒精燈加熱紅磷，紅磷燃燒，觀察到  ，紅磷燃燒的文字表達式為  ．一段時間后，燃燒結束，等到試管冷卻后在松開彈簧夾．

（3）若加熱錢，試管內的空氣體積為40mL，則松開彈簧夾后，注射器的活塞前沿最終停在mL處，說明氧氣約占空氣體積的   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


不同種元素最本質的區(qū)別是(     )

A．質子數(shù)不同

B．中子數(shù)不同

C．相對原子質量不同

D．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


用符號表示，或寫出符號所具有的意義．

（1）二氧化錳 

（2）3H  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是   ；

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是   ．

（3）由此可以得到的實驗結論是①   ，

②    ．

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


按要求用化學符號填空．

（12個碳原子 

（2）標出氯化亞鐵中鐵元素的化合價   2．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室配制100g 5%的氯化鈉溶液，請回答下列問題。

（1）配制該溶液需要        g氯化鈉固體。

（2）量取水時，需要用到下列儀器中的b和        （填字母序號，下同）。

a. 燒杯    b. 滴管   c. 玻璃棒    d. 20mL量筒    e. 100mL量筒

（3）稱量氯化鈉固體時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放25g的砝碼，則天平上的游碼位置應是下圖的        。

 


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