不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(     )

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．中子數(shù)不同

C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

D．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同


【考點(diǎn)】元素的概念．

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，但不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同而不是電子數(shù)，更不能是中子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量

【解答】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，各選項(xiàng)中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此題利用元素的概念進(jìn)行分析，可幫助學(xué)生的解題能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以下不能說明分子間有空隙的是(     )

A．打氣筒能將氣體壓縮

B．海綿能吸水

C．物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象

D．酒精和水混合后，總體積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


千姿百態(tài)的物質(zhì)世界在不斷發(fā)生變化．下列變化屬于化學(xué)變化的是(     )

A．食物腐爛 B．玻璃破碎 C．車胎爆炸 D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方法．根據(jù)下圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）若D表示某元素的原子，則m=  ，該粒子在化學(xué)變化中容易 （填“得到”或“失去”）電子．

（2）如圖中表示硫原子的是 （填序號(hào)）．

（3）請(qǐng)寫出B所示粒子的化學(xué)符號(hào) 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是(     )

A．水結(jié)冰   B．白酒揮發(fā) C．飯菜變餿 D．玻璃杯打碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗(yàn)為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致．NaNO2中氮元素的化合價(jià)是(     )

A．+3   B．+4   C．+5   D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某一反應(yīng)的微觀模擬圖，、、分別表示不同種類的原子．根據(jù)微觀模擬圖回答問題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（填字母，下同）  ，屬于化合物的是 ；

（2）從圖中你獲得的信息是（答出一點(diǎn)即可）該反應(yīng)是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是(     )

A．它們表示四種不同的元素

B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

C．④表示的元素是非金屬元素

D．①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”（這里的“堿”即純堿：Na2CO3）。其模擬流程如下：

（1）操作a的名稱是        。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為        。

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