A. | 五氧化二磷-P5O2 | B. | 水-OH2 | C. | 氧氣-O2 | D. | 氨氣-NH3 |
分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析,化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答 解:A.根據(jù)氧化物的化學(xué)式的寫(xiě)法可知,五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5;故錯(cuò)誤;
B.水中,氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為H2O,故錯(cuò)誤;
C.氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),其化學(xué)式為O2,故錯(cuò)誤;
D.氨氣中氮元素顯-3價(jià),氫元素顯+1價(jià),其化學(xué)式為NH3,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A是碳,C是二氧化碳 | B. | A是一氧化碳,B是二氧化碳 | ||
C. | A是碳,B是二氧化碳 | D. | A是磷,C是水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取兩塊干燥的玻璃片,一塊放在空氣中,對(duì)著另一塊呼氣 | 空氣中的玻璃片無(wú)明顯變化; 另一塊被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn). | 空氣中水蒸氣的含量低于呼出的氣體中水蒸氣的含量 |
收集空氣、呼出的氣體各兩瓶,分別向空氣和呼出的氣體中滴加澄清石灰水 | 盛空氣的集氣瓶中石灰水無(wú)明顯變化; 盛呼出的氣體的瓶中石灰水變渾濁. | 空氣中二氧化碳的含量低于呼出的氣體中二氧化碳的含量. |
分別向空氣和呼出的氣體中插入一跟燃著的木條. | 盛空氣的集氣瓶中木條無(wú)明顯變化; 盛呼出的氣體的瓶中木條熄滅. | 空氣中氧氣含量高于呼出的氣體中氧氣的含量. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān) | |
B. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?/td> | |
C. | 碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤 | |
D. | 活性炭、Cl2、明礬都可以做凈水劑,都可以殺菌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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