2.設(shè)計一實驗比較空氣和呼出氣體中二氧化碳、水蒸氣、氧氣的多少
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取兩塊干燥的玻璃片,一塊放在空氣中,對著另一塊呼氣空氣中的玻璃片無明顯變化;
另一塊被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn).
空氣中水蒸氣的含量低于呼出的氣體中水蒸氣的含量
收集空氣、呼出的氣體各兩瓶,分別向空氣和呼出的氣體中滴加澄清石灰水盛空氣的集氣瓶中石灰水無明顯變化;
盛呼出的氣體的瓶中石灰水變渾濁.
空氣中二氧化碳的含量低于呼出的氣體中二氧化碳的含量.
分別向空氣和呼出的氣體中插入一跟燃著的木條.盛空氣的集氣瓶中木條無明顯變化;
盛呼出的氣體的瓶中木條熄滅.
空氣中氧氣含量高于呼出的氣體中氧氣的含量.

分析 呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大.檢驗的方法采用對比實驗的方法進行.

解答 解:根據(jù)氧氣能助燃的性質(zhì)檢驗氧氣含量;根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,檢驗二氧化碳的含量;利用水蒸氣遇冷凝結(jié)的方法檢驗呼出氣體中水蒸氣的含量.所以實驗方案為:

步驟現(xiàn)象結(jié)論
取兩塊干燥的玻璃片,一塊放在空氣中,對著另一塊呼氣空氣中的玻璃片無明顯變化;
另一塊被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn).
空氣中水蒸氣的含量低于呼出的氣體中水蒸氣的含量
收集空氣、呼出的氣體各兩瓶,分別向空氣和呼出的氣體中滴加澄清石灰水盛空氣的集氣瓶中石灰水無明顯變化;盛呼出的氣體的瓶中石灰水變渾濁.空氣中二氧化碳的含量低于呼出的氣體中二氧化碳的含量.
分別向空氣和呼出的氣體中插入一跟燃著的木條.盛空氣的集氣瓶中木條無明顯變化;
盛呼出的氣體的瓶中木條熄滅.
空氣中氧氣含量高于呼出的氣體中氧氣的含量.

故答案為:無明顯變化;被吹氣的玻璃片上有水霧出現(xiàn);低于;無明顯變化;變渾濁;低于;無明顯變化;熄滅;高于.

點評 呼吸前后氣體成分會有所變化,主要是呼吸后氧氣含量降低,二氧化碳和水會有所增大.檢驗的方法是采用對比實驗的方法進行,依據(jù)已知的物質(zhì)的性質(zhì)分別對空氣樣品和呼出氣體進行對比試驗,現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同.

練習(xí)冊系列答案
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【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實驗探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaC12溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,對比標(biāo)準比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中存在的錯誤是pH試紙直接插入待測液中,這樣操作導(dǎo)致的結(jié)果是會將整個試劑污染,正確的操作是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準比色卡比較.
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的請指出向待測液中滴加BaCl2溶液,錯誤的原因是滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀無法確定溶液中含有H2SO4,因為溶液中存在Na2SO4
(3)若你是學(xué)習(xí)小組的一員,驗證猜想二正確,你選用到試劑是紫色石蕊,現(xiàn)象是紫色石蕊變成紅色.
(4)談?wù)勍ㄟ^以上實驗探究你的收獲實驗中要嚴謹求實.

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