1．如圖是電解水微觀示意圖，請(qǐng)你從宏觀和微觀角度寫出獲得的化學(xué)信息（寫3條）

分析 根據(jù)水分子在一定條件下分解的示意圖，分析水的組成，水通電分解的反應(yīng)；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化以及化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等．

解答 解：由水分子在一定條件下分解的示意圖可以看出，宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的，水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣等．由微粒的變化可以看出，微觀上，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合等．
故答案為：宏觀上：①水是由氫元素和氧元素組成的；②水在通電的條件下生成了氫氣和氧氣；
微觀上：①在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；②化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的組成和水分子、氫分子、氧分子的構(gòu)成等問題，要學(xué)會(huì)從宏觀和微觀兩個(gè)方面分析問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸的脫水性B．濃鹽酸的揮發(fā)性
C．氫氧化鈉的吸水性D．活性炭的吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某人欲從大理石中提取純的碳酸鈣（假設(shè)大理石中除碳酸鈣外其他物質(zhì)不溶于水和酸，受熱也不會(huì)分解），請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)方案．你的方案中牽涉到的化學(xué)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca（OH）2、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．（空格可不填滿，也可以添加）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸B．稱取氯化鈉C．
過濾		D．
給固體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．N2代表一個(gè)氮分子，每個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成，每個(gè)氮原子中含有7個(gè)中子，且中子的數(shù)目等于核電荷數(shù)，則一個(gè)氮分子中，含有的微�？倲�(shù)目是42；O2-代表氧離子，氧離子中最外層電子數(shù)為8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用生石灰作食品干燥劑
B．用干冰滅火
C．面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
D．用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

（1）操作a的名稱是過濾，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）氣體B的一種用途是滅火．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末，該過程屬于物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（3）氯酸鉀加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
以上反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（4）（填序號(hào)）；屬于分解反應(yīng)的是（3）（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）一個(gè)丙分子由3個(gè)原子構(gòu)成；由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物．
（2）甲分子與乙分子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．
（3）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1：2．

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