9．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸B．稱取氯化鈉C．
過濾		D．
給固體加熱

分析 A、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”
B、左放物質(zhì)，右放砝碼（即“左物，右碼”）．
C、過濾實驗要用玻璃棒引流．
D、試管口必須稍微向下傾斜，以防止固體試劑受熱時放出的水蒸氣，在試管口冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管．

解答 解：A、濃硫酸稀釋時，濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，操作正確；
B、氯化鈉與砝碼的位置放反了，操作錯誤；
C、過濾時，缺少玻璃棒的引流，操作錯誤；
D、加熱高錳酸鉀時，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，操作錯誤；
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號填在相應(yīng)的空格
A．甲烷   B．活性炭   C．食鹽   D．維生素  E．小蘇打   F．燒堿   G．熟石灰
（1）常用作建筑材料的是G；
（2）焙制糕點所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口，發(fā)酵粉的成分之一是E；
（3）能吸附有毒氣體，常用于防毒面具中作吸附劑的是B；
（4）天然氣的主要成分是A；
（5）在人體中起著維持身體健康的作用，若缺乏會引起壞血病的物質(zhì)是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實驗課上，為檢驗鎂條能否在N2中燃燒，興趣小組的同學(xué)展開如下探究：
【實驗步驟】
①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；
②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；
③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；
④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體．查閱資料得知，淡黃色固體是Mg3N2
【分析】
（1）圖1中裝著燃著白磷的儀器名稱是燃燒匙；步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣；
（2）步驟②中加水的目的是使鐘罩內(nèi)外氣壓一致，防止空氣進(jìn)入鐘罩；
（3）步驟③中鎂條繞成螺旋狀的目的是增大與氮氣的接觸面積；
【結(jié)論】（4）鎂在N2中燃燒的化學(xué)方程式為3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2；
【拓展】（5）興趣小組的同學(xué)查閱資料得知，鎂條在CO2中也能燃燒，生成一種白色固體和一種黑色固體．已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C；
【反思】（6）通過以上探究，你對燃燒或滅火有什么新認(rèn)識？請寫一點：燃燒不一定需要氧氣參加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（　　）
A．排水集氣法B．向上排空氣集所法
C．向下排空氣集氣法D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進(jìn)行了如下探究．
（1）小明設(shè)計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應(yīng)快，原因是未去膜的鋁片表面有氧化鋁（氧化膜），氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)．
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)．
【提出問題】鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻(xiàn)】鋁在顆粒較小時為灰黑色；AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
【提出合理假設(shè)】假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有鋁；
假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；
假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
【設(shè)計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實驗．
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②加入適量蒸餾水固體部分溶解
③加入適量無水乙醇固體部分溶解
【得出結(jié)論】由實驗①可判斷假設(shè)c不成立（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁．
（4）你認(rèn)為（1）中小明的實驗?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱？不能（填“能”或“不能”），分別從設(shè)計方法和操作可行性的角度，具體說明理由：設(shè)計方法角度：小明的實驗方案中未控制金屬的純度，鹽酸的濃度等相關(guān)變量相同；
操作可行性角度：操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用下列序號填空：①燒杯 ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤量筒  ⑥過濾  ⑦攪拌 ⑧蒸發(fā)⑨量取，能直接加熱的玻璃儀器②；量取8mL水需要的儀器③⑤；燃燒硫磺的儀器④；除去水中不溶性雜質(zhì)的操作⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是電解水微觀示意圖，請你從宏觀和微觀角度寫出獲得的化學(xué)信息（寫3條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．取用藥品進(jìn)行實驗時，正確的做法是C
A．若取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶
B．取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直接拿取
C．每取一種藥品后，都應(yīng)立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處
D．向試管內(nèi)傾倒液體時，不能快速傾倒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的．例如，氫氣的構(gòu)成粒子是氫分子，汞的構(gòu)成粒子是汞原子，氯化鈉的構(gòu)成粒子是鈉離子和氯離子．

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同步練習(xí)冊答案