【題目】氨水和鹽酸是常見的化學試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)小華為探究氨氣溶于水中是否發(fā)生化學反應,設(shè)計并完成如下實驗(填寫表中空白):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現(xiàn)象 |
__________________ | ________ |
(2)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,原因可能是________________。
(3)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化。為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻。分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量,①>②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度______(填“增大”“減小”或“不變”)。
【答案】 將浸有酚酞溶液的濾紙放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 濾紙變紅; 氨水受熱易分解; 增大
【解析】(1)實驗目的是探究氨氣是否和水發(fā)生反應,可以探究使酚酞變色的是氨氣還是氨氣和水反應的生成物,因此可做對比實驗,實驗操作是將浸有酚酞溶液的濾紙放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中,氨氣和水反應生成的一水合氨顯堿性,能使浸有酚酞溶液的濾紙變紅。(2)加熱后,氨水分解生成氨氣,氨氣易揮發(fā),溶液堿性降低,溶液顏色變淺。(3)將稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時間后冷卻。分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量是①>②,竟然是消耗的未經(jīng)加熱的鹽酸的量大,說明加熱后的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大,變化不可能是溶質(zhì)增加,只能是溶劑也就是水減少了,說明在加熱的時候稀鹽酸中的水比氯化氫更容易跑掉,導致濃度變大。故選增大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某初中化學社團------“拉瓦錫實驗室”的活動豐富多彩。下面是它們以“化學與社會發(fā)展”為主題的兩次活動記錄:
活動1:在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后,通過小組討論,同學們認識到:
①煤、石油、天然氣是人類社會重要的自然資源。天然氣的主要成分是_______。(填化學式)
②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開發(fā)和利用風能、________等新能源成為越來越迫切的要求。
③人們將化石燃料通過化學工藝可制造和合成價值更高的藥物、化學纖維、塑料盒合成橡膠等。其中塑料屬于_____________材料,隨意丟棄會造成“白色污染”。
活動2:同學們展示了各自收集到的有關(guān)“化學物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品,如:高鈣牛奶、加點食鹽等。并針對“化學制品對人體有益有害”展開了激烈的辯論,從而認識到鈣、鐵、鋅等元素對人體健康有重要作用,如缺鐵元素會引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會引起_________________;還認識到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對人體健康的危害。 通過這樣的社團活動,大家形成了“保護自然,關(guān)愛生命”的共識。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新聞事件:一輛載滿20t電石的掛車,行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無策,場面讓人驚心動魄,同學們看到這則新聞對電石的化學性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你與他們一起完成下列探究活動。
【查閱資料】:電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體。常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。
【猜想與假設(shè)】:同學們展開大膽的猜想:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電石與水反應生成的氣體可能是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應生成的白色固體可能是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.
(2)同學們討論后一致認為:白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學方程式表示)________。
【實驗探究】進一步確定生成物的成分
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應,收集生成的氣體,驗純后點燃。 | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰 并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應產(chǎn)生的氣體是_______。 |
(2)取適量反應后生成的固體于試管中,滴加過量_________。 | 固體溶解,_________。 | 電石與水反應產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。 |
(3)取適量反應后生成的固體于試管中,加入足量的水,振蕩。靜置后取少量上層清液于另一試管中,并________。 | 電石與水反應產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣,實驗步驟3的化學反應的方程式為:_____________。 |
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應是_______________(填“吸熱”,或“放熱”)反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關(guān)。
(1)蒸雞蛋是一道非常適合考生的補腦食品,雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營養(yǎng)素是_________。
(2)碘元素是人體必需的微量元素,缺乏碘元素會引起_____。
(3)炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是_____________。
(4)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有_____功能。
(5)常溫下,鋁制品耐腐蝕不易生銹的原因是_____。(用化學方程式表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學與我們的生活息息相關(guān)。
①包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等。其中富含糖類的是________,不屬于有機物的是_________。
②塑料盆、鐵鍋、陶瓷茶杯等是生活常見用品,其中屬于有機合成材料的是____。
③老年人缺_______會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折。
④活性炭能除去家庭裝修中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_______性。
⑤日常生活中用_______方法將硬水軟化,用___________區(qū)別硬水和軟水。
⑥錳鋼比組成它的純金屬硬度________,可用于制作鋼軌。
⑦加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的_________作用。
(2)用符合要求的物質(zhì)的序號填空。
A.生石灰 B.稀鹽酸 C.石墨 D.碘酒 E.甲烷
①可用于傷口消毒的是______。
②可用于制作鉛筆芯的是______。
③可用作食品干燥劑的是_______。
④可用于金屬表面除銹的是_________。
⑤天然氣、沼氣中都含有_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組為測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了下列實驗:
①稱取ag樣品放入燒杯,滴入足量稀鹽酸。
②取一張質(zhì)量為bg的濾紙,制作并安裝好過濾器。
③待①中反應充分后,過濾。
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后,稱量,質(zhì)量為cg。
回答下列問題:
(1)稱量樣品時,應把樣品放在托盤天平的____________盤里。
(2)過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁,應如何處理?______________________________。
(3)通過上述實驗測得的銅的質(zhì)量分數(shù)是__________________(用a、b、c表示)。
(4)老師指出,③、④之間缺少一個步驟,使實驗結(jié)果偏大。該步驟操作是_________。
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【題目】化學與生活密切相關(guān)。
(1)下列生活用品中,其主要材料屬于天然纖維的是___________(填字母序號)。
A.塑料保鮮薄膜 B.橡膠手套 C.棉布圍裙
(2)我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污,是因為洗滌劑具有 ______ 的功能.
(3)微量元素對人體健康的影響很大,如缺 ________ 會引起貧血.
(4)多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量 _____________ ,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學反應.
(5)媒體曾報道過面條可燃,有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致,但從化學的角度分析.面粉中含有的主要營養(yǎng)素淀粉就是可燃物.當它___________________ 時就能夠燃燒,而且面粉在一定條件下還會發(fā)生爆炸。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某無色溶液由澄清石灰水、鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的兩種溶液組成。
(1)若取適量樣品溶液放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液呈無色。則溶液的組成是________(填名稱)。
(2)若取適量樣品溶液放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,再向試管中加入過量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,該反應的化學方程式為__________;由此可知該樣品中 一定含有的物質(zhì)是_________(填化學式)。過濾,濾液仍為紅色,濾液中除酚酞以外,還一定含有的溶質(zhì)為_________(填化學式)。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,為確定樣品溶液的組成,取適量樣品溶液放入試管中,滴加過量的氯化鈣溶液(氯化鈣溶液呈中性),再滴加酚酞溶液,若溶液呈無色,證明樣品中還含有__________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活,F(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì),用化學式填空:
(1)俗稱燒堿的是________。(2)有時家庭做饅頭會用到的物質(zhì)是_________。
(3)可用于人工降雨的是________。(4)人體胃液中含有的成分是________。
(5)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是________。
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