甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則物質(zhì)甲可能是（  ▲  ）

  A、Fe2O3      B、CuO       C、Mg      D、Cu 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)構(gòu)為 的有機(jī)物可以通過(guò)不同的反應(yīng)得到下列四種物質(zhì)：

①  ②   ③  ④ ，

生成這四種有機(jī)物的反應(yīng)類型依次為：

A．取代、消去、酯化、加成         B． 酯化、消去、縮聚、取代

C．酯化、取代、縮聚、取代         D．取代、消去、加聚、取代

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

　

A．

堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

　

B．

鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

　

C．

某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃，所以該氣體一定不含氧氣

　

D．

化合物都是由不同元素組成的，不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質(zhì)？某科學(xué)興趣小組查閱資料得知，反應(yīng)溫度不同，氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物可能是Cu或Cu2O，Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體，但氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

 為探究反應(yīng)后的紅色固體中含有什么物質(zhì)？他們提出了以下假設(shè)：

假設(shè)一：紅色固體只有Cu

假設(shè)二：紅色固體只有Cu2O

假設(shè)三：紅色固體中有Cu和Cu2O

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則假設(shè)　　成立；若看到溶液變成藍(lán)色，且仍有紅色固體，則能否支持假設(shè)三？　　（選填“能”或“不能”）

（2）現(xiàn)將3克紅色固體加入足量的稀硫酸中，反應(yīng)后的溶液過(guò)濾，稱得烘干后的濾渣質(zhì)量為1.4克，則原紅色固體中含有什么物質(zhì)？　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，實(shí)驗(yàn)室中用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，此CO2氣體中常含有水蒸氣和氯化氫氣體若要除去這兩種氣體雜質(zhì)，可將生成的氣體通過(guò)甲、乙兩個(gè)洗氣瓶，通過(guò)導(dǎo)管的正確順序是(  ▲  )

  A、①②③④           B、②①③④

  C、④③②①          D、③④②① 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的      ▲      而變質(zhì)。為檢驗(yàn)其是否變質(zhì)，請(qǐng)選擇三種不同物質(zhì)類別（酸、堿、鹽）的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出所選試劑的化學(xué)式：酸      ▲        ；堿        ▲       ；鹽       ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知 Na2CO3的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCl 組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：

（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH    ▲   7（填＞、＝、＜）。

（2）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液，通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�

　

A．

KNO3→HCl

B．

Al→Al2O3

C．

ZnCl2→Zn

D．

BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究氧氣的性質(zhì)，我們知道①木炭 ②硫 ③磷 ④鐵等物質(zhì)都能在純氧中燃燒。

（1）請(qǐng)你寫出上述四個(gè)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

     ①                           ；       ②                           ；

③                           ；       ④                            。

其中鐵在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象為_______________________________     _.

（2）從不同角度來(lái)分析，上述反應(yīng)都有許多相似之處。請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫完整：

①示例：從物質(zhì)類別分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物每一種都是純凈物。

②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析，都會(huì)        熱量（填“放出或吸收”）。

③從化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析，都屬于          反應(yīng)。（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）

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