7．回答下列關(guān)于水的問(wèn)題：
（1）配制生理鹽水時(shí)水作溶劑；
（2）實(shí)驗(yàn)室區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水；
（3）消防隊(duì)員用水滅火的主要原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下．

分析 （1）根據(jù)水作為常見(jiàn)溶劑進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析．

解答 解：
（1）水作為常見(jiàn)溶劑，配制生理鹽水時(shí)，把氯化鈉溶于水，故水為溶劑；
（2）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水；（3）根據(jù)滅火的原理，消防隊(duì)員用水滅火，是利用水降低溫度至著火點(diǎn)以下；
答案：
（1）溶劑    （2）肥皂水 （3）降低溫度至著火點(diǎn)以下

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的無(wú)色溶液10g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是1.42g；
（2）實(shí)驗(yàn)前試管中溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　　）
A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．NH4ClD．K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開(kāi)發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要．
（1）下列物質(zhì)中①煤、②石油、③天然氣、④氫氣、⑤乙醇等，屬于化石燃料的是（填序號(hào)，下同）①②③，屬于最清潔燃料的是④，屬于化合物的是⑤．
（2）大學(xué)生小倩和校友準(zhǔn)備返校前吃頓燒烤，沒(méi)想到服務(wù)員在往酒精爐內(nèi)加酒精時(shí)，未將酒精爐滅火，導(dǎo)致酒精桶內(nèi)酒精被點(diǎn)燃，瞬間噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)火舌，導(dǎo)致女大學(xué)生全身起火，此事故啟發(fā)我們，在使用酒精燈時(shí)，要注意禁止向燃著的酒精燈里添加酒精．
（3）當(dāng)房屋起火時(shí)，消防員用高圧水槍將火撲滅，其中水在滅火過(guò)程中的主要作用為降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下．
（4）石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油．若汽油中的某分子X(jué)（相對(duì)分子質(zhì)量為112）由碳、氫兩元素組成，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為14.3%，寫(xiě)出X的化學(xué)式C8H16．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
B．CO和C02的化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
C．鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同--質(zhì)子數(shù)不同
D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同--原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸．
（1）將100克98%的濃硫酸配成19.6%的稀硫酸，需要加400g蒸餾水進(jìn)行稀釋?zhuān)?br />（2）量取和混勻操作中需要的玻璃儀器包括量筒、膠頭滴管、玻璃棒和燒杯．
（3）若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則配出的稀硫酸的濃度比19.6%大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．銦具有光滲透性和強(qiáng)導(dǎo)電性，廣泛用于生產(chǎn)液晶顯示器．元素周期表中“銦”的信息如圖所示．下列關(guān)于銦元素說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是非金屬元素B．元素符號(hào)為Ir
C．相對(duì)原子質(zhì)量為114.82D．原子序數(shù)為49

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
B．三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為：甲＞乙＞丙
C．隨溫度的升高，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大
D．甲的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”的主要原理：
I．向濃氨水中通入足量的CO2，使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應(yīng)而生成NH4HCO3溶液；
Ⅱ．向所得溶液中加入食鹽細(xì)粒，充分?jǐn)嚢瑁瑫?huì)析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液；
Ⅲ．加熱析出的固體制取純堿．此法經(jīng)過(guò)調(diào)整并應(yīng)用于化工產(chǎn)業(yè)，某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如圖所示：

請(qǐng)完成下列填空：
（1）在如圖的流程中，先加Ca（OH）2溶液的目的是將氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀，再加入Na2CO3溶液的目的是將氯化鈣和多余的氫氧化鈣除去．
（2）“氨化溶液”后，溶液的pH大于7（填：“大于”、“小于”或“等于”），從而有利于吸收“氣體A．

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