19.葡萄糖C6H12O6是人體可以直接吸收的營養(yǎng)素.請計算:
(1)葡萄糖是由三元素組成的.
(2)碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為1:2:1.
(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(4)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180.

分析 根據(jù)葡萄糖化學(xué)式的含義、化合物中各元素的質(zhì)量比、分子結(jié)構(gòu)以及相對分子質(zhì)量的計算方法來分析解答.

解答 解:(1)葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的;
(2)1個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,則碳、氫、氧元素原子個數(shù)比是6:12:6=1:2:1;
(3)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8.
(4)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180.
故答案為:(1)三;(2)1:2:1;(3)6:1:8;(4)180.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是酒精燈,b是錐形瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并要收集較純的氧氣,應(yīng)選用的裝置是AF(填字母代號).
(3)實驗室也可以用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是通過控制加入過氧化氫溶液的速率,從而控制生成氧氣的速率.
(4)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的裝置是AE(填字母代號);該反應(yīng)還生成氯化鈣和水,請寫出其化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)的常見物質(zhì),它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)如甲是一種酸,乙是黑色固體.丙的溶液顯藍(lán)色,則丁的化學(xué)式是H2O.
(2)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中肯定不可能涉及的化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)和分解反應(yīng).
(3)若乙為溶液,丙為沉淀,寫出一個屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)若反應(yīng)在溶液中進(jìn)行,丙、丁均為沉淀,則甲為Ba(OH)2,乙為CuSO4(寫化學(xué)式,一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( 。
A.KCO3B.O3C.Al2O3D.FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息

(1)A、B、C、D四種粒子共表示3種元素.其中陽離子的符號為Al3+
(2)D中x等于8.
(3)E中銀元素原子的核外電子數(shù)為47.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出下列生活中物質(zhì)的主要成分或溶質(zhì)的化學(xué)式:
白酒C2H5OH、白醋CH3COOH;熟石灰Ca(OH)2、生石灰CaO;銅銹Cu2(OH)2CO3、鐵銹Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.請你用適合的化學(xué)符號填空:
①2個氫氣分子2H2; 
②亞鐵離子Fe2+;氧化鎂中鎂顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③地殼中含量最多的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成.
【提出問題】
發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用?
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.鐵粉生銹,發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量.
Ⅱ.活性炭能加快鐵粉氧化的速率.
Ⅲ.食鹽能加快鐵粉氧化的速率.
【進(jìn)行實驗】
實驗編號實驗藥品及用量反應(yīng)時間
/min
溫度上升值/°C
鐵粉/g活性炭/g食鹽/g水/g
對照組10.20.151058


100.20.15100
2100.15102.7
310.20.10104.5
4    1020
【解釋與結(jié)論】
(1)鐵生銹的條件是與水和氧氣并存.
(2)已知鐵粉在一定條件下生銹,發(fā)生氧化反應(yīng)的產(chǎn)物可能是Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3
(3)分析2(填實驗編號)數(shù)據(jù),可證明猜想與假設(shè)Ⅱ正確.
(4)分析實驗組4與對照組數(shù)據(jù),可證明猜想與假設(shè)Ⅲ正確.請?zhí)顚懕碇锌杖睌?shù)據(jù).
【反思與評價】
(5)某同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行實驗組1,你是否同意他的觀點(diǎn)并說明理由不同意,實驗1的目的是想證明沒有鐵,活性炭和食鹽與水混合不會放熱.
(6)某同學(xué)質(zhì)疑此實驗中忽略了發(fā)熱材料中的水.你認(rèn)為分析3(填實驗編號)的數(shù)據(jù),可證明水的作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.地殼中的元素分布
地殼里含量最多的元素是氧元素,其次是硅、鋁、鐵、鈣.含量最多的金屬元素是鋁.

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同步練習(xí)冊答案