4.寫出下列生活中物質(zhì)的主要成分或溶質(zhì)的化學(xué)式:
白酒C2H5OH、白醋CH3COOH;熟石灰Ca(OH)2、生石灰CaO;銅銹Cu2(OH)2CO3、鐵銹Fe2O3

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:白酒是酒精的水溶液,其中的溶質(zhì)是酒精,故填:C2H5OH;
白醋是醋酸的水溶液,其中的溶質(zhì)是醋酸,故填:CH3COOH;
熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,故填:Ca(OH)2;
生石灰的主要成分是氧化鈣,故填:CaO;
銅綠的主要成分是堿式碳酸銅,故填:Cu2(OH)2CO3;
鐵銹的主要成分是氧化鐵,故填:Fe2O3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
測定空氣中氧氣的含量B.
            O2的驗(yàn)滿C.
 用木炭還原氧化銅D.
    驗(yàn)證H2的純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的意義.
(1)氦氣He          (2)氫氧化亞鐵Fe(OH)2
(3)SO2中2的意義1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子(4)二氧化硅中硅元素顯正4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.葡萄糖C6H12O6是人體可以直接吸收的營養(yǎng)素.請(qǐng)計(jì)算:
(1)葡萄糖是由三元素組成的.
(2)碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1.
(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(4)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列試劑中不能夠?qū)NO3、Ba(OH)2、稀鹽酸三種無色溶液鑒別出來的是( 。
A.紫色石蕊試液B.K2CO3溶液C.Na2SO4溶液D.Cu(OH)2固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切,在戰(zhàn)國時(shí)期,我國的煉丹家們就開始了對(duì)硫元素單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用.如圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程:

(1)以上A、B、C、D四種物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為零的物質(zhì)是A(填字母).
(2)請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(3)濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(4)煤和石油中都含有硫元素,它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成.下列各項(xiàng)中不利于減少酸雨危害的是③(填序號(hào)),
①減少汽車尾氣排放 ②開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能 ③增加燃煤用量 ④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是“火龍生字”.在成果展示現(xiàn)場,某同學(xué)用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1).用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會(huì)觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(見圖2).在場的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進(jìn)行了如下研究:
【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?
【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì).
【猜想與假設(shè)】對(duì)于產(chǎn)生的是什么氣體,四位同學(xué)有如下猜測:
甲:二氧化氮; 乙:氮?dú)猓?nbsp;丙:氧氣; 。簹錃猓
同學(xué)乙認(rèn)為也不可能是氫氣,理由是:硝酸鉀中不含有氫元素;
同學(xué)丙指出不可能是二氧化氮,理由是:二氧化氮不是單質(zhì).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】四位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)丙的猜想進(jìn)行了驗(yàn)證,他們的操作方法是:將少量硝酸鉀晶體放在試管中加熱,把帶火星的木條放在試管中,觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,說明同學(xué)丙的猜想正確.
【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:硝酸鉀晶體受熱分解生成氧氣,使寫過字的白紙附近氧氣的濃度增大;
【反思與評(píng)價(jià)】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?
已知硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如表:
溫度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
你對(duì)上述問題的解釋是:硝酸鉀的溶解度較大,用熱飽和溶液能使白紙上附著更多的硝酸鉀晶體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.煤、汽油、煤油、柴油、液化石油氣的燃料中,除了含有碳、氫元素外,含有硫、氮等元素,這些元素在燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫、二氧化氮,釋放到大氣中,造成環(huán)境污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案