【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是

A.實(shí)驗(yàn)操作

B.物質(zhì)俗名

①制取O2結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管

②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等

①干燥劑氧化鈣一生石灰

②氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉

C.生活化學(xué)

D.化學(xué)鑒別

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥

②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品

①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維

②帶火星的小木條鑒別O2和CO2

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、①制取O2結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管容易導(dǎo)致液體倒流，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，錯(cuò)誤；

②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等，正確；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、①干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；

②氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項(xiàng)正確；

C、①碳酸氫鈉遇胃酸會(huì)產(chǎn)生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；

②干冰可用于人工降雨，同時(shí)也能冷藏保鮮食品，錯(cuò)誤；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、①羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯(cuò)誤；

②帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。這層白色固體是怎樣形成的？石灰水用完以后，如何除瓶壁上的白色固體？寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，不用語言描述。____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，合理地運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以更好地服務(wù)于生活。

（1）空氣是一種寶貴的自然資源。法國化學(xué)家拉瓦錫用_____（填“定性”或“定量”）的方法研究了空氣的成分。

（2）廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí)，會(huì)出現(xiàn)_____（填“溶解”或“乳化”）現(xiàn)象。

（3）合理膳食，均衡營養(yǎng)會(huì)使我們更健康。下表是某品牌鈣奶餅干包裝袋上的部分內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)表回答：

①在餅干配料中，主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有_____。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了_____（填“加快”或“減慢”）氧化的速度。

②老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，配料中碳酸鈣能提供鈣_____（填“單質(zhì)”“分子”“元素”）。

品名

XX牌鈣奶餅干

配料

小麥粉、白砂糖、花生油（含維生素E）鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑（碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸鈣、蛋白酶）

保質(zhì)期

8個(gè)月

生產(chǎn)日期

2019.4.2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和________直接接觸。

（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是________。

（3）某溶液僅含有AgNO3和CuNO3兩種溶質(zhì)，某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為A、B、C三份，各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾、洗滌，分別得到濾渣和濾液。

①若將A得到的濾渣加入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則其濾液中的溶質(zhì)是_______。

②若將B得到的濾渣加入稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則其濾渣中一定有________。

③若將C得到的濾液加入稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾液中含有的溶質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界多彩又奇妙。

（1）2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個(gè)大氣壓下，氫氣分子破裂為氫原子，由氫原子直接構(gòu)成金屬氫。金屬氫具有金屬的性質(zhì)，儲(chǔ)藏著巨大的能量。氫氣和金屬氫性質(zhì)_____（填“相同”或“不相同”）。

（2）稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，但是科學(xué)家用氙氣（Xe）和PtF6合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6，其中PtF6-為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，XePtF6中Pt元素的化合價(jià)為_____。

（3）“曾青得鐵則化為銅”，此即濕法冶銅，這也是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。

（1）現(xiàn)有下列物質(zhì)：稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì)，寫出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。

①可用于金屬表面除銹的物質(zhì) 。②用于改良酸性土壤的物質(zhì)

（2）有三瓶標(biāo)簽已損壞的無色溶液，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學(xué)認(rèn)為不用任何實(shí)際即可鑒別，他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合，混合時(shí)會(huì)產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是 ，會(huì)產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是 ，無明顯現(xiàn)象的兩種溶液是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下表為某女士一天的營養(yǎng)攝入量與推薦攝入量的比較（部分）。

項(xiàng) 目

攝入量

推薦攝入量

蛋白質(zhì)（g）

72.9

65

脂 肪（g）

65.1

48.2~72.3

維生素C（mg）

176

100

鈣（mg）

807

800

鐵（mg）

21

20

硒（mg）

0.037

0.05

①蛋白質(zhì)、油脂和葡萄糖中屬于高分子化合物的是_____。

②鈣、鐵、硒三種元素中，該女士攝入的_____沒有達(dá)到推薦攝入量。

（2）制造汽車使用了鎂鋁合金、玻璃鋼、聚氯乙烯等材料。上述材料中屬于合成材料的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。關(guān)于下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.自然界中水的循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)

B.電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化中分子發(fā)生改變

C.氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——分子的體積變小

D.通過氣味辨別SO2與CO2氣體——分子不斷運(yùn)動(dòng)、不同分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。按要求填空：

（1）氧氣：無色無味的氣體，不易溶于水，化學(xué)性質(zhì)比較活潑。主要用途：供給呼吸，用于_____等；支持燃燒，用于_____等方面。

（2）氮?dú)猓簾o色、無味、難溶于水。主要用途：制_____和_____的重要原料；由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作_____；液氮在醫(yī)療上可用于_____等。

（3）稀有氣體：無色、無味、性質(zhì)不活潑。主要用途：制成多種用途的_____；_____可用于制造低溫環(huán)境。

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