【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有很多操作步驟的先后順序直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗與安全。下列實(shí)驗(yàn)中必須注意的先后順序是：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，應(yīng)先。
（2）點(diǎn)燃可燃性氣體(如氫氣、甲烷等)之前，應(yīng)先。
（3）給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先。

【答案】
（1）先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品
（2）先檢驗(yàn)氣體的純度,再點(diǎn)燃
（3）先預(yù)熱,后集中加熱
【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，必須先檢查裝置的氣密性，確定裝置不漏氣，再裝藥品；
（2）不純的可燃性氣體，點(diǎn)燃容易發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體一定要檢查氣體的純度；
（3）試管是玻璃儀器，受熱不均容易炸裂，故加熱時(shí)先預(yù)約再用外焰加熱藥品較多的部位即集中加熱.
所以答案是：（1）先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；（2）先檢驗(yàn)氣體的純度，再點(diǎn)燃；（3）先預(yù)熱，后集中加熱.


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液體加熱的注意事項(xiàng)和檢查裝置的氣密性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握加熱液體時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的1/3，加熱時(shí)使試管與桌面約成450角，受熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時(shí)地上下移動(dòng)試管，為了避免傷人，加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人；裝置氣密性檢查：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開(kāi)手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說(shuō)明裝置不漏氣才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下到有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C.過(guò)濾、吸附、蒸餾、消毒等都是常用的凈水方法
D.水可以用來(lái)檢驗(yàn)?zāi)承┭b置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是生活中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒或滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鈉可以在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與
B.碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C.鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣
D.用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列對(duì)空氣的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A.空氣中含量最多的是氮?dú)�，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占78%
B.空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好
C.CO2約占空氣總體積的0.94%，是引起酸雨的主要原因
D.霧霾會(huì)導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)榭諝庵械目晌腩w粒增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量熱
B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
C.木炭燃燒生成二氧化碳，該氣體能使澄清石灰水變渾濁
D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題。
（1）她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取10mL 8%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是
。

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)三

向?qū)嶒?yàn)一的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

請(qǐng)你幫小強(qiáng)同學(xué)把上表中未填完的內(nèi)容在表內(nèi)橫線上補(bǔ)充完整(共3處)。
（2）“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是。
（3）小芳同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“實(shí)驗(yàn)總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。
① 對(duì)二氧化錳進(jìn)行了兩次稱量，其目的是：。
② 倒掉實(shí)驗(yàn)三反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，看到有大量氣泡冒出，其目的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）
A.隨意丟棄廢舊電池
B.不用或少用含磷洗滌劑
C.垃圾分類回收
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)在不影響實(shí)驗(yàn)效果的前提下盡可能減少藥品用量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)碳元素形成的幾種物質(zhì)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.C60是一種新型化合物
B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
C.石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
D.活性炭可以除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)。
（1）硬水不宜洗滌衣物，家庭生活中可通過(guò)降低水的硬度。
（2）若水有臭味或色素可用除去。
（3）我們常用區(qū)分硬水和軟水。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
（5）請(qǐng)寫(xiě)出一條防止太子河水體污染的措施

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